Практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей для логопедов и родителей, Анищенкова Е.С., 2011

Практическое пособие по исправлению звукопроизношения у детей для логопедов и родителей, Анищенкова Е.С., 2011.

   Правильным звукопроизношением ребёнок овладевает постепенно, путём подражания произношению звуков и слов взрослыми. Ошибочно надеяться на самопроизвольное исчезновение недостатков произношения по мере взросления ребёнка, так как они могут прочно закрепиться к превратиться в стойкое нарушение,
Книга содержит занятия и упражнения для постановки отсутствующих или нарушенных в произношении звуков, автоматизации их в речи, а также для развития слухового восприятия и внимания. Их выполнение способствует не только формированию правильной артикуляции и дикции, но также направлено на формирование интонационно-мелодической стороны речи ребёнка.
Пособие предназначено для родителей, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.




Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [з]-[зь].
Упражнение. Произносить (читать) предложения.
Забытый зонтик. Зелёные глаза. Забавный зяблик. Заросший газон. Коза и козёл. Изящный узор. Лизина блуза. Разумный Кузьма. Заброшенное озеро. Зиновий влез на берёзу. Зина показывает Зое розы. Змея ползает у берёзы. У звонка резкий звук. Взрослые взяли Зину в Загорск. Тузик бегает вдоль забора. Хозяйка разрезала арбуз. Зина дышала морозным воздухом. По зелёной травке ползала козявка.

СОДЕРЖАНИЕ.
ПРЕДИСЛОВИЕ.
Постановка звуков [с],[з].
Подготовительные упражнения.
Произнесение твёрдого звука [с].
Произнесение мягкого звука [сь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [с]-[сь].
Произнесение твёрдого звука [з].
Произнесение мягкого звука [зь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [з]-[зь].
Дифференциация звуков [с]-(з].
Постановка звука [ц].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ц].
Дифференциация звуков [ц]-[с].
Дифференциация звуков [ц]-[т]—[ть].
Постановка звуков [ш],[ж].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ш].
Произнесение звука [ж].
Дифференциация звуков [ш]-[ж].
Дифференциация звуков [с]-[з]-[ш]-[ж].
Дифференциация звуков [ш]-[с].
Дифференциация звуков [ж]-[з].
Постановка звука [щ].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука[щ].
Дифференциация звуков [щ]-[с]-[сь].
Дифференциация звуков [щ]-[ш].
Постановка звука [ч].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука [ч].
Дифференциация звуков [ч}-[с]-[сь].
Дифференциация звуков [ч]-[т]-[ть].
Дифференциация звуков [ч]-[ц].
Дифференциация звуков [ч]-[щ].
Дифференциация звуков [ш]-[ж]-[с]-[з]-[щ]-[ц]-[ч].
Постановка звука[л].
Подготовительные упражнения.
Произнесение твёрдого звука [л].
Произнесение мягкого звука [ль].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [л]-[ль].
Постановка звука [р].
Подготовительные упражнения.
Произнесение звука р.
Произнесение мягкого звука [рь].
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков [р]—[рь].
Дифференциация звуков [р]—[л]—[рь]—[ль].

Купить .



Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Анищенкова