Русский язык, рабочая тетрадь, 5 класс, часть 1, Рыбченкова Л.М., Роговик Т.Н., 2019

Русский язык, Рабочая тетрадь, 5 класс, Часть 1, Рыбченкова Л.М., Роговик Т.Н., 2019.

Рабочая тетрадь по русскому языку в двух частях адресована учащимся и является составной частью УМК по русскому языку для 5 класса авторов Л. М. Рыбченковой, О. М. Александровой, А. В. Глазкова и др. Все упражнения и задания рабочей тетради структурированы в соответствии с разделами и параграфами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку в 5 классе. Разнообразные упражнения, кроссворды, вариативные тесты, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.




НЕОЖИДАННАЯ ВСТРЕЧА.
Однажды группа геологов работала в сибирской тайге. Пришло время обеда. Аромат варева, булькающего в ко- телке, разносился далеко за пределы стоянки. Все собрались вокруг костра, повариха разложила еду по мискам. Вдруг, привлечённый аппетитным запахом, на полянку вышел... огромный медведь! При виде людей он встал на задние лапы и грозно зарычал. Геологи бросились врассыпную и со скоростью белок забрались на деревья. Они знали, каким злым может быть голодный хозяин тайги. Повариха убежать не успела. Что делать? К счастью, она вспомнила, что медведи не выносят резких звуков. И она пронзительно завизжала! Насмерть перепуганный мишка развернулся и припустил обратно в лес. Как созревшие шишки, попадали с ёлок зажавшие уши руками геологи. Правда, впопыхах они забыли, что медведи прекрасно лазают по деревьям. А поварихе знание о медведях помогло спасти жизнь и обед.

Содержание.
Обращение к учащимся.    
Обращение к учителю.     
1.Язык и языкознание.    
2.Язык и общение.    
3.Текст.    
Развитие речи. Учимся писать подробное и сжатое изложения.
Итоговый тест.    
Фонетика, графика, орфография.
4.Буква и звук. Алфавит.    
5—6.Согласные звуки: глухие и звонкие, твёрдые и мягкие.
7.Гласные звуки.    
9.Правописание безударных гласных в корне слова.    
Развитие речи. Сжатое изложение.
Итоговый тест.    
Морфемика, словообразование, орфография.
11.Корень слова. Родственные слова.    
12.Окончание и основа.    
13.Приставки.    
14.Суффиксы.    
15.Сложные слова.    
Итоговый тест.            
Лексикология.
17—18.Лексическое значение слова. Устная и письменная речь.
20.Правописание букв о, ё после шипящих в корне слова.    
21.Однозначные и многозначные слова.    
24—26.Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы.    
27—29.Чередование согласных и гласных в корне.    
30.Суффиксы -ЧИК-/-ЩИК-.    
32.Правописание приставок на -з/-с.    
33.Фразеологизмы.    
Контрольная работа.     
Морфология.
37.Имя существительное как часть речи.    
Развитие речи. Приёмы сжатия текста.    
38.Род имён существительных.    
39.Склонение имён существительных. Падеж. Число.    
40.Буквы е, и в падежных окончаниях имён существительных.
41.Буквы о, ё после шипящих и ц в окончаниях имён существительных.    
42.Правописание не с именами существительными.    
Повторение по теме «Имя существительное».    
43.Имя прилагательное как часть речи.

Купить .





Хештеги: #Рыбченкова :: #Роговик :: #рабочая тетрадь по русскому языку :: #русский язык :: #5 класс