В книге излагаются основы теории разработки тестов. На основании собственного опыта, анализа зарубежного и отечественного опыта автор рассматривает полный комплекс работ по проектированию, созданию и использованию тестов школьных достижений в образовании. Книга проиллюстрирована многочисленными примерами, из разных предметных областей, образцами инструкций и рекомендации от разработчиков тестового инструмента. Книга рассчитана в первую очередь на разработчиков и профессиональных пользователей тестами - педагогов, заместителей директоров школ, работников аттестационных служб, перед которыми стоит задача составления тестов, выбора инструмента на рынке, определения того, какими тестами и как стоит пользоваться в своей работе, какие можно доработать, а какие стоит отвергнуть. Книга будет полезна преподавателям вузов, учреждении среднего и начального профессионального образования, аспирантам и студентам.
Вступление.
Цели и задачи настоящей работы.
Прошло более четырех лет после выхода в свет первого издания книги «Тесты школьных достижений. Конструирование. Проведение. Использование.» Второе издание было стереотипным. Для своего времени эта книга, несомненно, оказалась весьма своевременной и полезной, однако она обладала и целым рядом недостатков, которые теперь, с прошествием лет и появлением опыта, становятся достаточно очевидными. Она содержала и ряд досадных недочетов, опечаток, нечеткостей, от которых в настоящей работе удалось избавиться. Однако обшее направление книги, основные идеи оказались верными и жизнеспособными, подтвержденными практикой.
Оглавление.
Вступление. Цели и задачи настоящей работы.
Краткий словарик.
Глава 1. Тесты и их особенности.
Глава 2. Общие подходы к разработке тестов.
Глава 3. Отбор содержания образования. Технологическая матрица.
Глава 4. Тестовые задания.
Глава 5. Проблемы составления тестовых заданий.
Глава 6. Работа с заданиями после составления.
Глава 7. Показатели качества тестовых заданий.
Глава 8. Показатели качества тестов.
Глава 9. Нормирование.
Глава 10. Выборка.
Глава 11. Методическое оснащение.
Глава 12. Артефакты и факторы, искажающие результаты тестирования.
Приложения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Теория и практика создания тестов для системы образования, Майоров А.Н., 2001 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #Майоров :: #2001 :: #теория :: #практика :: #создание :: #тест :: #система :: #образование
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Случайные процессы в нелинейных автоматических систем, Первозванский А.А., 1962
- Лучшие логические игры и загадки, 2018
- Системные риски здоровью, Прокопенко Ю.И., 2015
- Основы проектирования управляемых оснований с инерциальными чувствительными элементами для контроля гироскопических приборов, Калихман Д.М., 2001
Предыдущие статьи:
- Эволюционные методы моделирования и оптимизации сложных систем, Семенкин Е.С., Жукова М.Н., Жуков В.Г., Панфилов И.А., Тынченко В.В., 2007
- Решение японских кроссвордов с использованием конечных автоматов, Посов И.А.
- О поиске гамильтонова цикла методом перебора гамильтоновых подграфов, Гавриков А.В.
- Современные аппараты управления и защиты, Богатырев Н.И., 2016