Введение.
Специфика учительской профессии заключается в постоянном деятельном контакте с другими людьми. Работа учителя направлена на формирование личности ученика, выработку определенных правил поведения, интеллектуальное развитие. Преподаватель должен обладать не только психологическими, специальными знаниями, но и навыками профессионального общения. Речь учителя - основной инструмент педагогического воздействия и одновременно образец для учащихся.
Практическое занятие № 3.
УСТНАЯ И ПИСЬМЕННАЯ ФОРМЫ РЕЧИ.
Цель: осознать существенные различия между устной и письменной формами речи, понять механизмы порождения речи, начать работу по совершенствованию механизма и синхронности работы долговременной и оперативной памяти.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Культура речи и основы педагогической риторики, 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #риторика :: #2010
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Учим ребенка говорить и читать, конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста, III период обучения, Цуканова С.П., Бетц Л.Л., 2008
- Логопедическое лото, учим звук ж, Громова О.Е., 2012
- Логопедическое лото, учим звук ш, Громова О.Е., 2012
- Практическая риторика, Стернин И.А., 2011
Предыдущие статьи:
- Уроки риторики и дебатов, Леммерман Х.
- Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми, пособие для логопедов и родителей, в 9 выпуск, выпуск 6, Звуки з-зь, ц, Жихарева-Норкина Ю.Б., 2005
- Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми, пособие для логопедов и родителей, в 9 выпуск, выпуск 9, Звуки т-ть, д-дь, Жихарева-Норкина Ю.Б., 2005
- Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми, пособие для логопедов и родителей, в 9 выпуск, выпуск 7, Звуки Ш, Ж, Жихарева-Норкина Ю.Б., 2005