Воспитание и обучение детей с ММД и ПШОП, Шарпановская Е.В., 2005

Воспитание и обучение детей с ММД и ПШОП, Шарпановская Е.В., 2005.

В книге представлены рекомендации, разработанные на основе многолетнего опыта психокоррекционной работы с детьми и родителями, размышлений автора, анализа медицинской и психологической литературы по проблемам реабилитации детей с патологиями шейного отдела позвоночника (ПШОП), минимальными мозговыми дисфункциями (ММД) при сохранном интеллекте. Сделана попытка представить восприятие проблемы социализации, обучения, воспитания ребенка с четырех сторон: глазами мамы, самого ребенка, психолога и педагогов. В рассказах мамы приводятся наиболее типичные, яркие эпизоды из жизни ребенка. Хотеться надеяться, что книга поможет не только приоткрыть таинственную завесу и взглянуть на необычный внутренний мир ребенка с ПШОП, ММД, но и найти взаимопонимание между взрослыми и ребенком.




Из рассказа мамы.
В целом во время беременности я себя чувствовала хорошо. Вот только в первой половине был токсикоз, а потом все нормально. Родила я сына быстро. Роды были стремительные. Он был таким спокойным ребенком: практически не плакал, так спал, что мог даже проспать кормление. Проснется — накормлю его и на улицу: спать в коляске. У нас с ним не было проблем, наверное, лет до пяти. Вовремя начал ходить, говорить. А потом он стал подрастать и начал плохо себя вести. Вертится, крутится. На занятиях в садике не сидит, не слушает. Нетерпеливый. Однажды ушел из группы за территорию садика. Оказалось, мальчик предложил ему сходить поискать жуков в какой-то яме. А уж если кто в гости зайдет, вообще стыда не оберешься! Лезет к гостям, хохочет, бегает, кривляется. Никакого удержу на него нет! Как-то взяла его с собой на работу, так меня потом одна наша работница спросила: «Он что у тебя, сумасшедший? Пока ты выходила, он тут весь пол вытер: катался по полу».

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.    
НА ПРИЕМЕ У ПСИХОЛОГА.
ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МИНИМАЛЬНЫХ МОЗГОВЫХ ДИСФУНКЦИЙ.
ТИПИЧНЫЕ НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ММД.
ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО РЕБЕНКА С ММД.
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ПШОП, ММД В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
СРЕДНЯЯ ШКОЛА.
РАБОТА ПСИХОЛОГА С ПОДРОСТКАМИ И ИХ РОДИТЕЛЯМИ.
МИР ГЛАЗАМИ РЕБЕНКА С ПШОП, ММД.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Литература.

Купить .



Хештеги: #Шарпановская :: #книги по психологии :: #психология :: #педагогика :: #коррекция поведения