Литература, 6 класс, Симакова Л.А., Орлова A.Д., Снегирёва B.В., 2006

Литература, 6 класс, Симакова Л.А., Орлова A.Д., Снегирёва B.В., 2006.

  Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни.
Настоящая книга хранит в себе много тайн. Вы открываете незнакомое произведение, читаете страницу, другую, третью — и с вами происходит чудо: вы забываете обо всём, что вас окружает, не слышите звуков, доносящихся с улицы... Вы оказываетесь в совершенно другом, удивительном мире — мире, который создан писателем с помощью слова. В этом мире вы путешествуете с героями Жюля Верна и Роя Брэдбери в неведомые страны и на далёкие планеты; сражаетесь с врагами рядом с защитниками Москвы («Бородино» Михаила Лермонтова); весело смеётесь над озорными проказами Тома Сойера и Пеппи Длинныйчулок; спорите с героями, радуетесь, волнуетесь; вы даже видите этих героев, слышите их голоса...




Мифы Древней Греции.
Древние греки были деятельным, энергичным народом, не боявшимся познавать реальный мир. Безграничная жажда познания пересиливала их страх перед неизвестной опасностью.

Создание мифов было первым шагом человека к творчеству и к познанию самого себя. Постепенно из отдельных сказаний, зародившихся в различных областях греческой земли, сложились целые циклы о судьбах героев и богах, которые были их покровителями.

Древнегреческие боги в мифах во всём подобны людям: добры, великодушны и милостивы, но в то же время зачастую жестоки, мстительны и коварны. Древние греки видели в богах существа, у которых всё, свойственное человеку, проявлялось в более грандиозном и возвышенном виде. Безусловно, это помогало грекам через богов лучше понять себя, осмыслить собственные намерения и поступки, оценить свои силы.

Греческие мифы легли в основу общечеловеческой культуры и глубоко проникли в представления и образ мыслей современного человека. Сегодня мы в самой обыденной речи говорим о сизифовом труде (имея в виду бессмысленную, бесполезную работу), о титанических усилиях и гигантских размерах (по мифам, титаны и гиганты — порождения богини земли Геи, боровшейся с греческими богами), о паническом страхе (а это проделки бога Пана, любившего наводить безотчётный ужас на людей), об олимпийском спокойствии (которым обладал и древние боги — обитатели священной горы Олимп) или о гомерическом смехе (это безудержный громовой смех богов, описанный поэтом Гомером). Общеизвестны сравнения могучего и сильного человека с Гераклом (древнегреческим героем, свершившим двенадцать знаменитых подвигов), а смелой и решительной женщины — с амазонкой (амазонки — мифологические женщины-воительницы).

СОДЕРЖАНИЕ.
Любите читать.
ВЕЛИКИЙ ПРАЗДНИК - ХОРОШАЯ. ПРАВИЛЬНАЯ КНИГА.
МИФЫ.
Мифы Древней Греции.
ДЕМЕТРА И ПЕРСЕФОНА.
ЯБЛОКИ ГЕСПЕРИД (Двенадцатый подвиг Геракла).
ДЕДАЛ И ИКАР.
Мифы древних славян.
МИФ О СОЛНЦЕ.
Учимся быть читателями. О мифах.
Учимся работать самостоятельно над текстом художественного произведения. Подготовка устного сообщения на литературную тему.
БИБЛЕЙСКИЕ ПРИТЧИ.
ПРИТЧА О БЛУДНОМ СЫНЕ.
ПРИТЧА О ДОБРОМ САМАРЯНИНЕ.
Учимся работать самостоятельно над текстом художественного произведения. Как написать сочинение-миниатюру.
БАСНИ.
ЭЗОП.
ЛИСИЦА И ВИНОГРАД.
КРЕСТЬЯНИН И ЕГО СЫНОВЬЯ.
ВОЛК И ЯГНЁНОК.
Иван Андреевич КРЫЛОВ.
ВОЛК И ЯГНЁНОК.
Учимся быть читателями. О выразительном чтении басен по ролям.
ВОЛК И ЖУРАВЛЬ.
ОСЁЛ И СОЛОВЕЙ.
ЩУКА.
СВИНЬЯ ПОД ДУБОМ.
Учимся быть читателями. О басне.
Учимся работать самостоятельно над текстом художественного произведения. Развёрнутый отвеї на вопрос по содержанию басен.
ТЕМА И ИДЕЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
Александр Сергеевич ПУШКИН.
ЗИМНЕЕ УТРО.
ЦЯНЕ.
Учимся быть читателями.
О двусложных размерах стиха.
ПЕСНЬ О ВЕЩЕМ ОЛЕГЕ.
Учимся быть читателями. О балладе.
Учимся работать самостоятельно над текстом художественного произведения. Сравнение художественною произведения с историческим источником.
Михаил Юрьевич ЛЕРМОНТОВ.
Учимся быть читателями.
О соблюдении ритма чтении.
ТРИ ПАЛЬМЫ.
«НА СКВЕРЕ ДИКОМ СТОИТ ОДИНОКО....»
УТЁС.
Учимся быть читателями. Об идее художественного произведении.
Николай Васильевич ГОГОЛЬ.
НОЧЬ ПЕРЕД РОЖДЕСТВОМ (В сокращении).
Учимся быть читателями. О юморе.
О повести.
Владимир Галактионович КОРОЛЕНКО.
В ДУРНОМ ОБЩЕСТВЕ (В сокращении).
Учимся быть читателями.
О портрете литературного герои.
Учимся работать самостоятельно над текстом художественного произведения. Письменный рассказ о герое художественного произведении.
ПАРУС.
ГЕРОЙ И ОБСТОЯТЕЛЬСТВА.
Даниель ДЕФО.
ЖИЗНЬ И УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ МОРЕХОДА РОБИНЗОНА КРУЗО (Отрывки).
Учимся работать самостоятельно над текстом художественного произведения. Сжатый пересказ главы художественного произведении.
Джек ЛОНДОН.
ЛЮБОВЬ К ЖИЗНИ (В сокращении).
Виктор Петрович АСТАФЬЕВ.
КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ (В сокращении).
Валентин Григорьевич РАСПУТИН.
УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО (В сокращении).
Учимся быть читателями. Об авторском отношении к герою.
Учимся работать самостоятельно над текстом художественного произведения. Выделение эпизодов художественного произведения и их комментирование.
ТЕМА ПРИРОДЫ И ЦИВИЛИЗАЦИИ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ.
Николай Алексеевич ЗАБОЛОЦКИЙ.
ЖУРАВЛИ.
Учимся быть читателями.
О метафоре.
Роберт Иванович РОЖДЕСТВЕНСКИЙ.
КСЕНИИ.
Учимся быть читателями. О композиции художественного произведения.
Об изобразительно-выразительных средствах языка художественной литературы.
Рэй Дуглас БРЭДБЕРИ.
КАНИКУЛЫ.
Учимся быть читателями. О теме и идее художественного произведения.
УЛЫБКА.
ЗЕЛЁНОЕ УТРО.
Краткий словарь литературоведческих терминов.
Для внеклассного чтения.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Литература, 6 класс, Симакова Л.А., Орлова A.Д., Снегирёва B.В., 2006 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по литературе :: #литература :: #Украина :: #Симакова :: #Орлова :: #Снегирёва :: #6 класс