Конспект лекций разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке бакалавра по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность Психология образования. Психология и педагогика инклюзивного образования, Психологическое консультирование. Целью настоящего конспекта является помощь студентам в изучении программного обеспечения российского дошкольного образования на современном этапе.
Рассматриваются особенности дошкольного образования в РФ. требования ФГОС к образовательным программам дошкольного образования. дана краткая характеристика комплексных и парциальных образовательных программ дошкольного образования.
Представленный конспект лекций содержит материал, который поможет будущим психологам и педагогам овладеть необходимыми знаниями и умениями, сформировать необходимые компетенции в области программного обеспечения дошкольного образования.
Материалы конспекта также могут быть полезны воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования, родителям и всем, кто интересуется вопросами дошкольного образования.
Советская система дошкольного воспитания.
Теоретической основой советской системы дошкольного воспитания являлась культурно-историческая концепция (Л.С. Выготский. А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия и др.), в рамках которой развитие ребенка понималось как усвоение им общественно-исторического опыта, накопленного человечеством.
Это означало, что все высшие психические функции, мировоззрение и способности человека формируются в результате усвоения им различных понятий, ценностей, способов человеческой деятельности, знаний, представлений и т. д.
Такой подход ставил на первое место фигуру взрослого -воспитателя, поскольку только он. уже владеющий культурно-общественным опытом, мог передать его ребенку. Это определяло ведущую и руководящую роль воспитателя в развитии ребенка.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Лекция 1. Дошкольное образование в России: история и современность.
Лекция 2-3. Образовательные программы дошкольного образования: требования, структура, виды.
Лекция 4. Технология проектирования и разработки основной образовательной программы дошкольного образования.
Лекция 5-6. Характеристика комплексных основных образовательных программ дошкольного образования.
Лекция 7. Характеристика парциальных основных образовательных программ дошкольного образования.
Заключение.
Библиографический список.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Образовательные программы для детей дошкольного возраста, Попова Е.В., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Попова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звуки З,З,Ц Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
- Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звуки Ч-Щ, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
- Речевая ритмика для малышей, Занятия с глухими и слабослышащими детьми 2-3 лет, методическое пособие, Шматко Н.Д., Новикова О.О., 2003
- Дошкольная педагогика, Самостоятельная работа студентов заочного отделения в межсессионный период, Пособие, Прокофьева О.О., Ясева Н.Ю., 2005
Предыдущие статьи:
- Педагогическая практика в дошкольных образовательных организациях для детей с нарушениями зрения, Осипова Л.Б., 2017
- Большой альбом по развитию малыша от 4 до 7 лет, Новиковская О.А., 2016
- Образовательные программы для детей дошкольного возраста, Неделкова А.А., 2014
- Современные системы дошкольного образования за рубежом, Микляева Н.В., 2011