Русский без границ, учебник для детей из русскоговорящих семей, часть 2, Низник М., Винокурова А., 2009

Русский без границ, Учебник для детей из русскоговорящих семей, Часть 2, Низник М., Винокурова А., 2009.

   Учебный комплекс «Русский без границ» предназначен для детей от 13 до 16 лет из русскоязычных семей, живущих вне России. Это учебник по русскому языку как семейному. Сам термин «семейный язык» вошёл в научный обиход не более двух десятилетий назад, но его научная и практическая актуальность не вызывает в настоящее время никаких сомнений. У тех, кто изучает семейный язык, и у тех, кто изучает этот же язык как иностранный, разные потребности, языковая компетенция и ожидания от учебного процесса.
Ученики, владеющие языком на семейном уровне, как правило, с лёгкостью могут построить простое предложение, их пассивный лексический запас значительно больше, чем активный, а употребление языка в основном ограничено бытовой сферой. Основная проблема у учителей, работающих с этим контингентом, - неоднородность учащихся, по воле судьбы оказавшихся в одном классе или одной группе.




ИМЯ СУЩЕСТВ́ИТЕЛЬНОЕ.
Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет. Предметом в грамматике называется то, о чём можно спросить КТО ЭТО? ́или ЧТО ЭТО?
Кто это? – ученик, Павел, собака.
Что это? – книга, осень, страх, спорт.

Имена существительные могут быть собственными или нарицательными.
Собственные имена существительные - это названия и имена. Они всегда пишутся с большой буквы.

Например:
Волга, Москва, Россия, Берлин, Уильям Шекспир, Марс, Илья, Наташа, Иван Алексеевич Бунин, Марина Ивановна Цветаева.
Все остальные имена существительные - нарицательные.

Обратите внимание: в русском языке названия месяцев и дней недели пишутся с маленькой буквы, например: январь, вторник.

Имена существительные могут быть одушевлёнными или неодушевлёнными.
Одушевлённые имена существительные называют людей и животных. Они отвечают на вопрос КТО? Например: Александр, профессор, кошка, водитель.

Неодушевлённые имена существительные называют неживые предметы и растения. Они отвечают на вопрос ЧТО?

СОДЕРЖАНИЕ.
Имя существительное.
Склонение имён существительных.
Предложный падеж.
Родительный падеж.
Дательный падеж.
Винительный падеж.
Творительный падеж.
Повторение.
Имя прилагательное.
Окончания имён прилагательных.
Склонение имён прилагательных.
Родительный падеж.
Дательный падеж.
Винительный падеж.
Творительный падеж.
Предложный падеж.
Повторение.
Полные и краткие имена прилагательные.
Степени сравнения имён прилагательных.
Сравнительная степень.
Превосходная степень.
Повторение.
Местоимение.
Личные местоимения.
Местоимение себя.
Притяжательные местоимения.
Склонение притяжательных местоимений.
Вопросительные и неопределённые местоимения.
Отрицательные местоимения.
Указательные местоимения.
Повторение.
Глагол.
Глагол.
Прошедшее время глагола.
Спряжение глаголов.
Нерегулярные глаголы дать, хотеть, есть, бежать.
Основные чередования согласных в глаголах.
Вид глагола.
Простое и сложное будущее время.
Возвратные глаголы.
Повелительное наклонение.
Глаголы движения.
Наречие.
Способы образования наречий.
Степени сравнения наречий.
Вопросительные и отрицательные наречия.
Повторение.
Причастие.
Действительные (активные) причастия настоящего и прошедшего времени.
Страдательные (пассивные) причастия настоящего и прошедшего времени.
Деепричастие.
Образование деепричастий несовершенного вида.
Образование деепричастий совершенного вида.
Правописание.
Повторение грамматики.

Купить .



Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Низник :: #Винокурова