Журнал, математика в школе, №01, 2019

Журнал, Математика в школе, №01, 2019.

 Да, этот год для нашего журнала — особый, юбилейный. Легендарному журналу «Математика в школе» исполняется 85... Для нас, тех, кто сегодня делает журнал, большая честь и ответственность работать в журнале с давней славной историей. Это праздник и для многочисленных друзей нашего журнала, для всех наших авторов, для всего российского математического образования... но, конечно, прежде всего это праздник для тех, для кого мы делаем наш журнал — для вас, наши дорогие читатели.




Геометрическое представление комплексных чисел.
Успешность обучения математике на базовом уровне во многом определяется тем, насколько богатым будет опыт учащихся в распредмечивании изучаемых математических объектов. Это понятие, заимствованное из философии, как нельзя лучше объясняет специфику обучения математике - овладение абстрактными математическими понятиями возможно только путём получения того же опыта мыслительной деятельности, в результате которой они были изобретены. «Объективно противостоящий индивиду мир духовной и материальной культуры, мир понятии науки, техники и нравственности и есть опредмеченное - реализованное в продукте - мышление человечества. А индивиду надо его распредметить, воспроизвести и присвоить те способы деятельности, которые там реализованы. В этом и состоит образование. В образованном сознании категории действительно выступают в виде активных форм деятельности мышления, форм переработки материала чувственных впечатлений в форму понятия. Когда индивид имеет их в своем опыте, делает их формами собственной деятельности, он и владеет ими, знает и осознаёт их как формы мышления. В противном случае они останутся лишь общими формами вещей, данных в созерцании и представлении, формами, противопоставленными мышлению в качестве существующих вне и независимо от него» [2, с. 137].

Купить .



Хештеги: #учебник по математике :: #математика