Формирование произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, Щерба Н.В., 2014

Формирование произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, Щерба Н.В., 2014.

 В пособии представлены методические рекомендации по формированию произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Материал пособия разработан в соответствии   с  учебным планом и требованиями программы для специальных учреждений дошкольного образования «Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи» (4-й год обучения) и реализуется на коррекционных занятиях «Формирование произносительной стороны речи».
Предназначено для учителей-дефектологов (учителей-логопедов) учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи), специальных учреждений дошкольного образования (групп), групп интегрированного обучения и воспитания.




ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОГО  ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ.
Постановка правильного звукопроизношения тесно связана с выработкой координации движений органов артикуляционного аппарата детей. В связи с этим в содержание логопедической работы по формированию произносительной стороны речи у детей входит:
•совершенствование движений органов артикуляционного аппарата (артикуляционная гимнастика);
•последовательная работа над четким произношением уже освоенных детьми гласных и простых согласных, а затем над сложными согласными, вызывающими затруднения у детей;
•закрепление правильного произношения звуков в контекстной речи.

При составлении планирования по разделу «Формирование звукопроизношения» учитывается фонетический принцип последовательности постановки звуков: от простых к более сложным по артикуляции звукам. Эта последовательность определена естественным (физиологическим) ходом формирования звукопроизношения у детей в онтогенезе.

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.
I.  Формирование правильного звукопроизношения.
II. Формирование фонематических функций (формирование фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза, фонематических представлений).
III. Формирование слоговой структуры слова.
IV. Развитие просодической стороны речи.
V. Развитие общей и мелкой моторики.
Примерное календарное планирование по формированию произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с ОНР (III уровень речевого развития).
Приложения.
Литература.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Формирование произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, Щерба Н.В., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - doc - Яндекс.Диск.




Хештеги: #учебник по педагогике :: #педагогика :: #Щерба