Русский язык, Понимаю-пишу-проверяю, Карнаухова М.В., 2010

Русский язык, Понимаю-пишу-проверяю, Карнаухова М.В., 2010.
 
  Эту уникальную книгу можно назвать «весь русский язык» и не слишком погрешить против истины. Она ставит и решает одновременно две задачи, которые весьма редко удается успешно выполнить при преподавании русского языка: представление языка как системы и обучение грамотному письму. Книга выстроена так, что в ней легко может ориентироваться даже не искушенный в теории русского языка читатель. Материал можно изучать последовательно или по отдельным темам, уделять внимание только теории или подкреплять усвоенное упражнениями с проверочными ключами, сосредоточиться непосредственно на грамматике, тексте и написании сочинения.
Обучающий курс предназначен для широкой аудитории. Это выпускники общеобразовательных учреждений, поскольку книга рассчитана на самостоятельную работу и незаменима при подготовке к любому виду экзамена по русскому языку, включая ЕГЭ. Это родители, которые с помощью книги вполне смогут стать домашними репетиторами. Это преподаватели, для которых она послужит хорошим подспорьем при составлении планов занятий. Это, наконец, все, кто стремится правильно говорить и писать по-русски.
Содержание и структура учебного издания соответствуют ныне действующим государственным программам и стандартам по русскому языку.




Лексика. Лексический разбор слова.
Носитель языка осознаёт родной язык прежде всего от слова, то есть от лексики. Лексика (гр. lexikos относящийся к слову) — это весь наш словарный запас. Мы говорим слова, понимая их смысл и строя из них высказывания, — таким образом мы выражаем мысль в устной речи. Записывая эту мысль как предложение и формируя из предложений связный текст, мы даём жизнь письменной речи. С этой точки зрения лексикология — наука о словарном запасе — даёт представление о словах как выразителях смыслов.

Лексический разбор слова.
1. Характеристика лексического значения слова:
1) однозначное или многозначное;
2) в прямом или переносном значении употреблено. Если в переносном, то каким средством выражения образности — тропом — является (метафора, сравнение, эпитет, др.); есть ли фразеологизмы;
3) какие омонимы, синонимы и антонимы имеет.
2. Характеристика по происхождению: исконное русское или заимствованное.

Купить .

Купить .



Хештеги: #учебник по русскому языку :: #русский язык :: #Карнаухова