Универсальные учебные действия, рабочая тетрадь по математике, 5 класс, часть 2, к учебнику Виленкина Н.Я., математика, Ерина М.Ю., Ерина Т.М., 2016

Универсальные учебные действия, Рабочая тетрадь по математике, 5 класс, Часть 2, К учебнику Н. Я. Виленкина, Математика, Ерина М.Ю., Ерина Т.М., 2016.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Авторами предложены разнообразные упражнения по всем темам, изложенным в учебнике, способствующие формированию у учащихся универсальных учебных действий (УУД): поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; анализ, синтез, выбор оснований и критериев для сравнения, анализ истинности утверждений, доказательство, самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера, планирование учебного сотрудничества со сверстниками. В соответствии с функциями в УУД выделены четыре группы: 1) личностные, 2) познавательные, 3) регулятивные, 4) коммуникативные. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту формирование УУД должно являться целью обучения и создаваться при освоении учениками каждой предметной области с уютом ее специфики. Рабочая тетрадь насыщена задачами, предполагающими привлечения для их решения информации, поиск которой посилен ученикам 5-6 классов. Увлекательные задачи затрагивают широкий спектр знаний, содержат твердую математическую основу, требуют смекалки. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.




Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
Развиваем математическую речь.

Перед Вами несколько вопросов. Ответьте на них сначала письменно, а затем устно, составьте из ответов текст по теме «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» и перескажите его соседу по парте.
1. Как складывают дроби с одинаковыми знаменателями? Приведите пример.
2. Как вычитают дроби с одинаковыми знаменателями? Приведите пример.
3. Запишите правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями с помощью букв.

Найдите название дробей в древней Руси.

Как изменится величина дроби, если её числитель и знаменатель увеличить в одно и то же число раз?

Может ли сумма натурального числа и правильной дроби быть натуральным числом?

Может ли сумма натурального числа и неправильной дроби быть натуральным числом?

Верно ли, что любое натуральное число можно представить в виде дроби?

Верно ли, что любую дробь можно представить в виде натурального числа?

Верно ли, что если делимое меньше делителя, то частное является дробным числом?

Верно ли, что если частное от деления является дробным числом, то делитель больше делимого?Оглавление

Оглавление
Глава II. Дробные числа
§5. Обыкновенные дроби
26.Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
27.Деление и дроби
28.Смешанные числа
29.Сложение и вычитание смешанных чисел
§6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей
30.Десятичная запись дробных чисел
31.Сравнение десятичных дробей
32.Сложение и вычитание десятичных дробей
33.Приближенные значения чисел. Округление чисел
§7. Умножение и деление десятичных дробей
34.Умножение десятичных дробей на натуральные числа
35.Деление десятичных дробей на натуральные числа
36.Умножение десятичных дробей
37.Деление на десятичную дробь
38.Среднее арифметическое
§8. Инструменты для вычислений и измерений
39.Микрокалькулятор
40.Проценты
41.Угол. Прямой и развёрнутый угол. Чертёжный треугольник
42.Измерение углов. Транспортир
43.Круговые диаграммы.

Купить .



Хештеги: #рабочая тетрадь по математике :: #математика :: #5 класс :: #Ерина