Кросс-культурная и этническая психология, Почебут Л.Г., 2012

Кросс-культурная и этническая психология, Почебут Л.Г., 2012.
   
  В учебном пособии представлена современная методология кросс-культурной и этнической психологии.
Проанализированы основные подходы, направления, требования к исследованиям. Детально описаны экспериментальные методы в области социальной перцепции, межгрупповых и межэтнических отношений, предубеждений, предрассудков, дискриминации. Особое внимание уделено психологии терроризма. Представлен широкий набор психологических методик.
Учебное пособие предназначено для студентов — психологов, социологов, этнологов, культурологов, специалистов в области межкультурных коммуникаций.




Тенденции понимания культурных различий.
Т. Г. Стефаненко называет три тенденции в понимании культурных различий: абсолютизм, универсализм, релятивизм [64].

Мы предлагаем использовать два критерия для оценки культурных различий. Первый критерий основан на оценке равноценности, равнозначности культур. Второй критерий — на оценке наличия или отсутствия культурных различий. Соответственно возникают следующие четыре тенденции.

Этноцентризм основан на идее культурного превосходства. Все мировые культуры являются не равными по значению и не одинаковыми по своей сущности.

Абсолютизм основан на идее одинаковости культур. Однако между культурами не существует равенства. Одни культуры — цивилизованные, другие — примитивные и первобытные, одни культуры превосходят другие.

Содержание
Введение 6
Модуль 1. Методология кросс-культурной и этнической психологии 12
1.1. Понятие «культура» 12
1.2. Современные подходы к кросс-культурным и этнопсихологическим исследованиям 18
1.3. Основные направления исследований 21
1.4. Ограничения кросс-культурных исследований 22
1.5. Требования к кросс-культурным исследованиям 23
1.6. Типы исследований 26
1.7. Классификация методов исследования 27
1.8. Критерии качественного кросс-культурного исследования 29
1.9. Цели практической работы этнопсихолога 30
Понятия для запоминания 30
Вопросы для самоконтроля 31
Компетенции кросс-культурного психолога 31
Модуль 2. Эксперимент в кросс-культурной и этнической психологии 34
2.1. Основные понятия этнической и кросс-культурной психологии 35
2.2. Экспериментальные исследования когнитивной категоризации 42
2.3. Экспериментальные исследования социальной категоризации 55
2.4. Экспериментальные исследования этнических установок и предубеждений 64
Понятия для запоминания 80
Вопросы для самоконтроля 83
Компетенции кросс-культурного психолога 83
Модуль 3. Психология межкультурных коммуникаций 86
3.1. Трудности межкультурной коммуникации 86
3.2. Аккультурация 90
3.3. Теория межкультурной коммуникативной компетентности 93
Программа тренинга: «Толерантность в межкультурном взаимодействии» 128
Понятия для запоминания 130
Вопросы для самоконтроля 131
Компетенции кросс-культурного психолога 131
Модуль 4. Психология интолерантности 134
4.1. Этноцентризм 134
4.2. Ксенофобия 138
4.3. Экстремизм и национализм 140
4.4. Терроризм 142
4.5. Переговоры с террористами 154
4.6. Состояние общества в условиях террора 160
Понятия для запоминания 162
Вопросы для самоконтроля 163
Компетенции кросс-культурного психолога 163
Модуль 5. Эмпирические методы этнической психологии 166
5.1. Методы изучения этнической толерантности 166
5.2. Методы изучения этнической идентичности 217
Понятия для запоминания 226
Вопросы для самоконтроля 227
Компетенции кросс-культурного психолога 227
Модуль 6. Эмпирические методы кросс-культурной психологии 230
6.1. Методика «Адаптация личности к новой социокультурной среде» 230
6.2. Методика «Виды агрессивности» 236
6.3. Методика «Отношение к праву» 240
6.4. Тест культурно-ценностных ориентации 245
6.5. Методика «Показатели индивидуализма — коллективизма» (ПИК) 249
6.6. Методика «Социальные эталонные переменные» (СЭП) 254
6.7. Методика ранжирования системы ценностей 269
6.8. Методика «Культура делового общения» 277
Понятия для запоминания 282
Вопросы для самоконтроля 283
Компетенции кросс-культурного психолога 283
Модуль 7. Комплексные методы исследования толерантности 286
7.1. Методика «Культурный шок»(КШ — CSH) 286
7.2. Проективная методика «Кросс-культурная и этническая толерантность—интолерантность» (КЭТИ) 291
7.3. Проективная методика «Житейские диалоги» (ЖД) 295
7.4. Методика «Виды и компоненты толерантности— интолерантности» (ВИКТИ) 303
7.5. Экспресс-опросник «Индекс толерантности» 316
7.6. Методика «Личностная готовность к переменам» («Personal change-readiness survey» (PCRS)) 321
7.7. Методика «Толерантность к неопределенности» 326
Понятия для запоминания 328
Вопросы для самоконтроля 329
Компетенции кросс-культурного психолога 329
Список рекомендуемой литературы 331.

Купить .



Хештеги: #учебник по психологии :: #психология :: #Почебут