Данное пособие продолжает новую серию учебных пособий по экологии для 5-7 классов, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях и посвящено истории развития отношения человека к природе, что нашло отражение в различных областях человеческой культуры: науке, искусстве, философии.
Учебное пособие предназначено для изучения экологии учащимися на базовом и профильном уровнях.
Человек и окружающая среда.
Существование человека, как и любого другого живого организма на нашей планете, зависит от множества факторов. Каждому из нас необходимы чистые воздух и вода, полноценная пища, возможность активно двигаться, общаться с другими людьми. Природная среда включает воздух, воду, почву, леса, луга, степи. Природная среда — это и небесные тела: Солнце и планеты Солнечной системы, другие звезды и их планеты, кометы и астероиды. Они тоже оказывают воздействие на людей, хотя и в различной степени. Лучше всего изучено влияние, которое оказывают на состояние здоровья человека, его работоспособность Солнце и Луна.
Окружающие нас люди и отношения между ними, созданные человеком материальные и культурные ценности образуют социальную среду нашей жизни. Природная и социальная среда составляют окружающую среду человека.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. Человек — часть природы
Глава 1. Наши древние корни
§1. Наша планета до появления человека
§2. Происхождение человека
§3. Наши древние предки — «дети природы»
§4*. Огонь, очаг, жилище
Глава 2. Природа и человек: у истоков культуры
§5. «Хочешь выжить — думай!»
§6. Почему человек заговорил?
§7. Как человек получает информацию об окружающем мире
§8. Человек познает природу и самого себя
Глава 3. Взаимосвязь человека и природы в религиях разных народов
§9. Единство человека и природы в представлениях древних людей
§10. Растения и животные — покровители рода
§11. Природа и человек в верованиях древних славян
§12*. Человек и его отношение к природе в различных религиях народов России
Глава 4. Научные методы в экологии
§13*. Философия об отношении человека к природе
§14. Методы экологических исследований
§15. Моделирование в экологии
Глава 5. Человек изменяет природу
§16. Человек и природа: противоречия нарастают
§17. Бездонна ли «кладовая природы»?
§18. Человек охраняет природу
Глава 6. Отношение человека к природе в искусстве
§19. Человек и природа в художественном творчестве
§20. Архитекторы учатся у природы.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #учебник по экологии :: #экология :: #Самкова :: #Шурхал :: #6 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Экологическая азбука, Смирнова Н.З., 1996
- Трибоэкология, Косов М.Г., Кузнецов А.П., 2013
- Экология человека, Прохоров Б.Б., 2003
- Экология, 9 класс, Алексеев С.В., 1997
- Экология, 10-11 класс, Алексеев С.В., 1997
- Основы экологии, аудит и экспертиза техники и технологии, Салова Т.Ю., Громова Н.Ю., Шкрабак В.С., Курмашев Г., 2004
- Основы экологии, Христофорова Н.К., 1999
- Экология Москвы и устойчивое развитие, 10-11 класс, Ягодин Г.А., 2008