В книге подробно описана методика организации и проведения всех этапов математической олимпиады для сельских школьников, приводятся тексты олимпиадных задач для каждого из 4 этапов, начиная от подготовительного и заканчивая межрайонным туром. В книге дается резерв задач и специально составленные для младших школьников задачи со сказочным сюжетом. Вниманию учителя предлагаются решения, ответы и указания по всем разделам предлагаемого пособия.
Межрайонный тур.
На заключительный этап олимпиады команда от каждого района формируется из победителей районного тура. В нее обычно включается 6 человек. Однако зачет проводится по 5 участникам, показавшим наилучшие результаты.
Практика показывает, что команда должна выступать в своем районе. Иначе нарушается принцип равных возможностей для всех участников: в лучшем положении находится та команда, которая выступает на территории своего района. К тому же привезти детей из соседнего района — серьезная проблема.
Выход мы видим в том, что представитель оргкомитета едет в соседний районный центр. И не обязательно в один день. Автору этих строк приходилось совершать путешествие по маршруту. Оса Ело-о — Частые — Оханск — Оса. Мы заранее согласовывали с районными отделами народного образования сроки проведения тура.
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Организация олимпиад в сельской местности
Олимпиады в начальный период обучения
Заочный (подготовительный) тур
Школьный тур
Районный тур
Межрайонный тур
Глава 2. Задачи, предлагавшиеся на олимпиадах
1984—1985 учебный год
1985—1986 учебный год
1986—1987 учебный год
1987—1988 учебный год
1988—1989 учебный год
1989—1990 учебный год
Резервный комплект задач на 1990—1991 учебный год
Глава 3. Материалы для олимпиады и подготовки к ней
Резервные задачи
Геометрические задачи
Задачи на планирование действий
Занимательные задачи со сказочным сюжетом
Ответы, указания, решения к задачам, предлагавшимся на олимпиадах
1984—1985 учебный год
1985—1986 учебный год
1986—1987 учебный год
1987—1988 учебный год
1988—1989 учебный год
1989—1990 учебный год
Резервный комплект задач на 1990—1991 учебный год
Методические замечания, указания к задачам, предлагавшимся на олимпиадах. (Решения для учителя)
Грамоты победителям (ответы).
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #учебник по математике :: #математика :: #Русанов
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Математика-посредник между духом и материей, Штейнгауз Г., 2005
- Как научить вашего ребёнка быстро считать, 1-4 класс, практикум для детей 7-11 лет, Есенина С.А., 2015
- Вероятностный метод, Алон Н., Спенсер Д., 2013
- Ключ к пониманию математики, 5-6 класс, Волович М.Б., 1997
- Примерные конспекты уроков математики, методические рекомендации, Новак Н.М., 2015
- Математика, 3 класс, часть 2, Петерсон Л.Г., 2014
- Дополнительное математическое образование детей в условиях школы, Кондаурова И.К., 2014
- Введение в методы оптимизации, учебное пособие, Аттетков А.В., Зарубин B.C., Канатников А.Н., 2008