Подготовка к ЕГЭ по математике в 2016 году, профильный уровень, методические указания, Ященко И.В., Шестаков С.А., Трепалин А.С., 2016

Подготовка к ЕГЭ по математике в 2016 году, Профильный уровень, Методические указания, Ященко И.В., Шестаков С.А., Трепалин А.С., 2016.

  Настоящее учебно методическое пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по математике на профильном уровне, для организации и проведения итогового повторения, диагностики проблемных зон в знаниях старшеклассников и их последующей коррекции.
Пособие написано в соответствии с утвержденной демоверсией и спецификацией ЕГЭ по математике 2016 года. Оно содержит подробный разбор структуры экзамена, а также позадачные комментарии, тренинги и диагностические работы в формате ЕГЭ. Материалы пособия апробированы в сотнях школ различных регионов России при организации подготовки к Единому государственному экзамену. Пособие позволяет проверить навыки решения задач, качество усвоения материала, выстроить индивидуальные траектории повторения и эффективно подготовиться к сдаче ЕГЭ.
Пособие адресовано учащимся старших классов и их родителям, учителям математики и методистам.




Задание 2.
Тип задания по кодификатору требований.
Задание на использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни: описание с помощью функций различных реальных зависимостей между величинами и интерпретация их графиков; извлечение информации, представленной в таблицах, на диаграммах, графиках; определение значения функции по значению аргумента при различных способах задания функции; описание поведения и свойств функции по ее графику, нахождение по графику функции наибольшего и наименьшего значений; построение графиков изученных функций.

Характеристика задания.
Задание на чтение графика функции (диаграммы), моделирующее реальную или близкую к реальной ситуацию. График (диаграмма) характеризует изменение в зависимости от времени некоторой величины (температуры, стоимости акций и т. д.) Как правило, в задании требуется найти наибольшее (наименьшее) значение этой величины, разность между наибольшим и наименьшим значением (возможно, за определенный период времени), время, когда величина достигает данного значения, вычислить среднее значение величины.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ЕГЭ-2016 по математике и как к нему готовиться
Диагностические работы за курс 10 класса
Диагностическая работа №1
Диагностическая работа №2
Подготовка к части 1 ЕГЭ по математике. Задачи 1—8
Диагностическая работа №3
Диагностическая работа №4
Задача 1
Задача 2
Задача 3
Задача 4
Задача 5
Задача 6
Задача 7
Задача 8
Диагностическая работа №5
Диагностическая работа №6
Подготовка к части 2 ЕГЭ по математике. Задачи 9—12
Диагностическая работа №7
Диагностическая работа №8
Задача 9
Задача 10
Задача 11
Задача 12
Диагностическая работа №9
Диагностическая работа №10
Задания с кратким ответом (задачи 1—12). Диагностические работы
Диагностическая работа №11
Диагностическая работа №12
Диагностическая работа №13
Диагностическая работа №14
Диагностическая работа №15
Диагностическая работа №16
Подготовка к части 2 ЕГЭ по математике. Задачи 13—19
Диагностическая работа №17
Диагностическая работа №18
Задача 13
Задача 14
Задача 15
Задача 16
Задача 17
Задача 18
Задача 19
Диагностическая работа №19
Диагностическая работа №20
Тренировочные варианты ЕГЭ по математике
Диагностическая работа №21
Диагностическая работа №22
Диагностическая работа №23
Диагностическая работа №24
Диагностическая работа №25  
Диагностическая работа №26
Диагностическая работа №27
Диагностическая работа №28  
Диагностическая работа №29
Диагностическая работа №30   
Ответы.

Купить .



Хештеги: #ЕГЭ по математике :: #математика :: #Ященко :: #Шестаков :: #Трепалин