Книга содержит материал как теоретического, так и практического характера, необходимый учителю в повседневной работе. Особо рассматриваются методы и приемы российской методики дореволюционного периода, а также современные методы и средства преподавания истории в различных видах и типах школ.
Пособие предназначено для учителей и студентов педагогических учебных заведений.
Задачи методики обучения истории.
Слово «методика» в переводе с древнегреческого означает «способ познания», «путь исследования». Метод — это способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи. Методика обучения истории — это педагогическая наука о задачах, содержании и методах обучения истории. Она изучает и исследует процесс обучения истории в целях повышения его эффективности и качества. Методика рассматривает вопрос о том, как надо преподавать историю.
Таким образом, под методами понимают способы деятельности, они, например, могут быть словесными, печатными, наглядными, практическими. Суть методов заключается в том, что они дают ответ на вопрос, как учить, определяют двухстороннюю деятельность учителя и ученика.
Основные факторы обучения — это 1) цели, определяемые государством и обществом; 2) содержание и структура исторического образования, закрепленные в стандартах и программах и на основе их изложенные в школьных учебниках; 3) научно-методическая организация процесса обучения (формы, методы, методические приемы, средства преподавания и учения); 4) познавательные возможности учащихся; 5) результаты обучения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях, Короткова М.В., Студеникин М.Т., 1999 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях, Короткова М.В., Студеникин М.Т., 1999 - djvu - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Хештеги: #учебник по истории :: #история :: #Короткова :: #Студеникин
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Методика преподавания истории в школе, Студеникин М.Т., 2000
- Искусство древнего мира, Дмитриева Н.А., Виноградова Н.А., 1989
- История России, XIX век, 8 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Левандовский А.А., Сахаров А.Н., 2014
- Всеобщая история Новейшая история, 9 класс, Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., 2010
Предыдущие статьи:
- Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории, Короткова М.В., 2001
- История Украины, 8 класс, Струкевич А.К., Романюк И.М., Пирус Т.П., 2008
- Игры на уроке истории, методическое пособие для учителя, Борзова Л.П., 2003
- Всеобщая история, история Древнего мира, 5 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Николаева А.А., 2013