Уроки экономики в школе, 8-9 класс, книга 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф.

Уроки экономики в школе, 8-9 класс, Книга 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф.

  Книга, предлагаемая вашему вниманию, представляет собой методическое пособие для учителей средних школ, преподающих экономику по учебнику И. В. Липсица «Экономика (книга 1)» для учащихся 9-х классов общеобразовательных учреждений или 8-х классов школ с углубленным изучением экономики или учебнику «Экономика. Базовый курс» этого же автора.
Книга написана строго в соответствии с сеткой часов, приведенной ниже и полностью соответствующей первому из названных учебников; нумерация тем и уроков сохранена.
Изучение основ экономических знаний в 9-м классе общеобразовательной школы требует 48 часов занятий (см. ниже сетку часов по темам), т. е. режима занятий, при котором учащиеся посещают один, а на следующей неделе — два урока экономики.
Если в учебном плане школы на занятия по экономике выделяется только 32 часа, что соответствует одному уроку в неделю, то возможно изучение сокращенного курса.



ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ.
Цель урока: дать представление о проблемах экономического развития, а также трудностях, с которыми столкнулась Россия при переходе к рынку в 90-х годах.

Понятия, которые должны быть усвоены учащимися в ходе урока:
— экономическое развитие;
— порочный круг слаборазвитости (бедности).
Раздаточный материал: каждому учащемуся по ксерокопии таблицы 10-4.

Объяснение материала.
Материал урока не представляет особых сложностей и легко усваивается учащимися. Чтобы активизировать самостоятельную работу школьников, можно предложить им подобрать к уроку интересные факты или сообщения по данной теме и обсудить наиболее удачные из них.

Объяснение материала лучше начать с введения понятия «экономическое развитие», которое означает переход общества и экономики на новые качественные уровни, к новым типам роста. Экономическое развитие предполагает структурную перестройку экономики в соответствии с потребностями технологического и социального прогресса. Экономическое развитие происходит, когда благосостояние жителей страны повышается в течение длительного времени. Уровень развития характеризуется разными экономическими показателями: уровнем ВВП на душу населения, грамотностью населения, состоянием здоровья, продолжительностью жизни и др. Фактически оцениваются все аспекты развития личности: от состояния здоровья до степени экономической и политической свободы. Такая трактовка согласуется с документами ООН последних лет, где акцент делается не столько на экономическом развитии вообще, сколько на «человеческом развитии» или «развитии человеческой личности». В последние годы широкое распространение получил термин «устойчивое общественное развитие».

ОГЛАВЛЕНИЕ
ТЕМА 1. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО РОССИИ.
Урок 1. К какой категории относится экономика России.
Урок 2. Государство как основа российской экономики.
Урок 3. Особенности российских предприятий и их приватизация.
ТЕМА 2. ХОЗЯЙСТВО РОССИИ НА ПОРОГЕ XXI ВЕКА.
Урок 4. Состояние промышленности и сельского хозяйства России.
ТЕМА 3. ЗАКОНОМЕРНОСТИ СПРОСА.
Урок 5. Типы товаров и особенности формирования спроса.
Урок 6. Факторы формирования спроса.
Урок 7. Индивидуальный, рыночный и совокупный спрос.
Урок 8. Ценовая эластичность спроса.
ТЕМА 4. ЗАКОН ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПОВЕДЕНИЕ ФИРМ.
Урок 9. Цели деятельности фирмы.
Урок 10. Индивидуальное, рыночное и совокупное предложения.
Урок 11. Эластичность предложения.
ТЕМА 5. ФИРМА НА КОНКУРЕНТНОМ РЫНКЕ.
Урок 12. Экономическая эффективность фирм.
Урок 13. Экономическое значение конкуренции.
ТЕМА 6. МОНОПОЛИЯ И ЗАЩИТА КОНКУРЕНЦИИ.
Урок 14. Поведение фирмы в условиях монополии.
Урок 15. Барьеры, защищающие монопольный рынок. Методы антимонопольного регулирования.
ТЕМА 7. РЫНОК КАПИТАЛА.
Урок 16. Сбережения и их превращение в капитал.
Урок 17. Устройство рынка капитала.
Урок 18. Формирование цен на рынке капитала.
ТЕМА 8. РЫНОК ЗЕМЛИ И ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ.
Урок 19. Особенности функционирования рынка земли.
Урок 20. Частная собственность на землю и ее экономическое значение. Рынок природных ресурсов.
ТЕМА 9. БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА.
Урок 21. Причины появления и виды банков.
Урок 22. Принципы кредитования. Банки и структура денежной массы.
Урок 23. Как банки создают деньги.
Урок 24. Роль Центрального банка в регулировании кредитно-денежной системы страны.
ТЕМА 10. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ.
Урок 25. Понятие и факторы экономического роста.
Урок 26. Экономическое развитие.
Урок 27. Цикличность экономического роста и методы ее регулирования.
ТЕМА 11. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ.
Урок 28. Причины возникновения международной торговли.
Урок 29. Регулирование внешней торговли и протекционизм.
Урок 30. Валютный рынок. Внешняя торговля и валютный курс.
Урок 31. Глобальные экономические проблемы конца XX века. Экономика и экология.
Урок 32. Викторина.
Приложение.

Купить книгу Уроки экономики в школе, 8-9 класс, Книга 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф. .



Хештеги: #поурочные планы по экономике :: #экономика :: #Савицкая :: #Серегина :: #8 класс :: #9 класс