зрение

Роль движений глаз в процессе зрения, Ярбус А.Л., 1965.
     
    Настоящая работа рассматривает восприятие изображений, строго неподвижных относительно сетчатки, закономерности движений глаз человека и выясняет их роль в процессе зрения.
В основу книги легли результаты экспериментальных работ автора. Книга рассчитана на студентов и научных работников в области биофизики, физиологии, медицины, психологии и таких разделов техники, как телевидение, кино, приборостроение. Много внимания уделяется описанию методик записи движений глаз и методик создания изображений, неподвижных относительно сетчатки. Указанные методики могут представлять интерес для многих научных работников.

Оптические средства коррекции зрения, Урмахер Л.С., Айзенштат Л.И., 1990.

   Монография содержит сведения о корригирующих и специальных очках, контактных и интраокулярных линзах, о приборах для их подбора и организации приема и изготовления средств оптической коррекции зрения. Особое внимание уделяется обоснованию современных требований к средствам оптической коррекции зрения, исходя из физиологических особенностей зрительного анализатора, и методам их расчета, изготовления и контроля.
Книга предназначена для инженерно-технических и медицинских работников, занятых разработкой, изготовлением, подбором и отпуском; оптических средств.

Сахарный диабет и зрение пособие для пациентов, Шадричев Ф.Е.
     
   Данное издание предназначено для людей с сахарным диабетом 1 и 2 типов. Оно призвано помочь людям, страдающим сахарным диабетом, понять, что такое диабетическая ретинопатия, как она приводит к ухудшению зрения, какие факторы могут влиять на это заболевание и что можно сделать для того, чтобы избежать серьезных проблем с глазами.

Частный курс гистологии, Часть 1, Мустафина Л.Р., 2020.
   
   В предлагаемом учебном пособии, состоящем из двух частей, представлены сведения о строении органов и систем. В каждом из разделов обозначена цель, вопросы для самостоятельной подготовки, представлен информационный блок с описанием микропрепаратов. С целью самоконтроля знаний в конце каждой темы приводятся тестовые задания и ситуационные задачи. Учебное пособие содержит также два приложения - атлас с авторскими микрофотографиями к каждому занятию, а также ответы на тесты и задачи.
Пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и предназначено для самостоятельных занятий студентов, обучающихся по специальностям: 31.05.01 - Лечебное дело, 31.05.02 - Педиатрия, 31.05.03 - Стоматология.

Психология зрительного восприятия, Прокопенко В.Т., Трофимов В.А., Шарок Л.П., 2006.

   В учебном пособии излагаются основы познавательной сферы человека: возникновение зрительного ощущения, чувствительность зрительной системы, ее адаптация, формирование образов восприятия, их эмпирические характеристики. Большое внимание уделено восприятию цвета. Рассмотрены способы смешения цветов, трехкомпонентная теория цветового зрения, явления последовательного и одновременного контрастов, функции цвета в формировании зрительного образа. Представлены иллюзии восприятия, восприятие пространства и движения.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специализации «Оптика светового дизайна» в рамках специальности «Лазерная техника и лазерные технологии», а также для всех читателей, интересующихся вопросами зрительного восприятия.

Зрительно-слуховое восприятие аудиовизуальных программ, Никамин В.А., 2015.

    Рассматриваются характеристики сенсорной системы человека, а также свойства ощущения и восприятия; строение и свойства слухового и зрительного анализаторов; восприятие кинофильмов и телевизионных программ; роль музыки, шумового оформления и речи в кино; воздействие на человеческую психику насилия на экране, фильмов ужасов и рекламы; технологии формирования сознания с помощью средств массовой информации; восприятие трехмерных изображений; психологические основы цветомузыки и методы построения светомузыкальных устройств.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 11.03.01 «Радиотехника» и 11.03.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», может быть полезно широкому кругу читателей, интересующихся восприятием аудиовизуальных программ.

Как самому восстановить зрение, Практические советы и упражнения, Оремус Е.А., Шикунов А.Ю., 1998.

Предназначена для самостоятельной коррекции зрения. В основе лежат разработки знаменитого американского офтальмолога В.Бейтса, удачно дополненные и проверенные на своем опыте популярным натуропатом Г.Бенджамином; приведена также система улучшения зрения не менее известного австралийского врача П.Брэгга, разработанная им для своей дочери, ослепшей после автокатастрофы и восстановившей зрение. В приложении даны наиболее распространенные народные рецепты лечения основных глазных болезней применением лекарственных растений (фитотерапии). При применении любых фитосредств посоветуйтесь с врачом. Для широкого круга читателей.

Как сохранить зрение детей, Эффективные упражнения, Кибардин Г.М., 2012.

За последние сто лет зрительная нагрузка у цивилизованного человечества выросла примерно в двадцать раз. Современные школьники и студенты девяносто процентов времени вынуждены смотреть вблизи - учеба, книги, компьютер, телевизор. Организм человека и его глаза просто не успевают за столь короткое время, исчисляемое десятилетиями, активно эволюционировать, приспосабливаться к быстро меняющимся условиям окружающей среды и образу жизни современного человека. Автор книги, опираясь на многолетний опыт своей работы, предлагает читателю несложные, но эффективные методы расслабления таз и восстановления остроты зрения естественными методами. Большое внимание уделено в книге методам сохранения хорошего зрения у малышей, школьников и студентов. Благодаря этой книге каждый желающий может сам овладеть искусством обретения хорошего зрения и сохранения его на многие годы своей жизни. Данная книга не является учебником по медицине; все рекомендации, приведенные в ней, следует использовать только после согласования с лечащим врачом. 2-е издание.