Зеер

Основы профориентологии, Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Садовникова H.O., 2005.

   Пособие направлено на практическую подготовку студентов психолого-педагогического профиля в ходе проведения учебных занятий и самостоятельной работы по курсу «Основы профориентологии». В книге представлены технологии, которые позволяют будущему специалисту осуществлять профессиональное информирование, профессиональное консультирование, профессиональную диагностику, профессиональное самоопределение и развитие, а также способствуют профессиональному саморазвитию личности.
Для студентов профессионально-педагогических специальностей вузов, слушателей курсов повышения квалификации, профконсультантов, работников служб занятости населения.

Психология профессий, Зеер Э.Ф., 2006.

   Психология профессий - новая отрасль отечественной прикладной психологии, изучающая психологические закономерности профессионального становления личности, особенности профессионального самоопределения, феноменологию профессионализации и психологические издержки этого процесса, а также проблемы профоссиоведения.
На основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых, а также исследований автора в учебном пособии изложены основные аспекты психологии профессий.
Учебное пособие адресовано студентам инженерно-педагогических специальностей, слушателям факультетов повышения квалификации Книга может быть полезна специалистам, занятым вопросами профориентации, профконсультации, помощи лицам, находящимся в ситуации вынужденной перемены труда.

Психология профессионального образования, схемы, таблицы, комментарии, упражнения, учебное пособие, Зеер Э.Ф., Гордеева Н.Н., 2005.

В учебном пособии отражены в обобщенном виде основные представления о феноменологии профессионального становления личности, психологических закономерностях профессионального обучения, воспитания и развития, а также возрастных особенностях субъектов профессионального образования. Содержание пособия соответствует программе курса «Психология профессионального образования». Материал представлен в виде схем, таблиц, комментариев к ним, что способствует более глубокому усвоению понятий и категорий психологии профессионального образования.
Учебное пособие адресовано студентам профессионально-педагогических специальностей, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации, а также педагогам системы начального и среднего профессионального образования.

Проективная дидактика, Монография, Зеер Э.Ф., Уткина С.Н., 2017.

Рассмотрены методологические основания проектирования профессионального образования. Представлены история развития проектного обучения, анализ подходов к пониманию проектного обучения и его основные характеристики. Приведены характеристики образовательных технологии. обеспечивающих реализацию проективной дидактики. Монография адресована студентам, обучающимся по педагогическим направлениям, а также преподавателям, интересующимся вопросами проектного обучения.

Практикум по психологии профессионального образования, Зеер Э.Ф., Намятова И.М., Панова Ж.А., 2001.

  Данное учебное пособие позволит оптимизировать практическую подготовку студентов профессионально-педагогического профиля в ходе учебных занятий и самостоятельной работы. В пособии представлены конкретные личностно ориентированные технологии, которые помогут будущему педагогу профессиональной школы психологически компетентно осуществлять обучение, воспитание и развитие обучаемых, проводить профконсультационные беседы, профессиональную диагностику и тренинги, а также будут способствовать профессиональному саморазвитию личности.
Учебное пособие адресовано педагогам, студентам профессионально-педагогических специальностей, слушателям факультетов повышения квалификации.

Личностно-развивающие технологии начального профессионального образования, Зеер Э.Ф., 2010.
 
  В учебном пособии анализируются теоретико-методологические основания личностно-развивающего профессионального образования, рассматриваются технологии обучения, воспитания и развития учащихся сквозь призму компетентностного подхода.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Профессиональное обучение (по отраслям)», а также слушателей институтов и факультетов повышения квалификации, аспирантов, педагогов начального профессионального образования и других профессионально-педагогических работников. Может быть полезно сотрудникам системы корпоративного образовании.