Яковлева

Русский язык, 1-2 классы, Методические рекомендации, Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Яковлева М.А., 2004.

   Пособие включает авторскую программу по русскому языку для начальной школы (1—4 классы), методические комментарии к учебникам “Русский язык (первые уроки)", 1 класс и “Русский язык” 2 класс, тематическое планирование и поурочные методические разработки уроков в 1-м классе по учебнику “Русский язык (первые уроки)" (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В Пронина) и "Рабочей тетради по русскому языку” для 1 класса (авт. Е.В Бунеева, М.А. Яковлева) и уроков во 2-м классе по учебнику “Русский язык" (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В Бунеева, О.В. Пронина), а также информацию об электронном приложении к учебнику “Русский язык". 2-й кл.
Данные учебники русского языка и методическое пособие к ним - составная часть комплекта учебников Образовательной системы “Школа 2100" для начальной и основной школы.

Узнаю буквы-2, Яковлева С.В., 2010.
 
   Методическое пособие предназначено для детей 5-6 лет, направлено на профилактику и коррекцию оптической формы дисграфии. Занимаясь по данному пособию, ваш ребенок научится воспринимать образ букв, различать и писать их.
Пособие адресовано родителям, педагогам дошкольных учреждений, логопедам, а также учителям начальных классов.

Узнаю буквы-1, Яковлева С.В., 2010.
 
   Методическое пособие предназначено для детей 5-6 лет, направлено на профилактику и коррекцию оптической формы дисграфии. Занимаясь по данному пособию, ваш ребенок научится воспринимать образ букв, различать и писать их.
Пособие адресовано родителям, педагогам дошкольных учреждений, логопедам, а также учителям начальных классов.

Учимся учиться и действовать, Методические рекомендации к рабочей тетради, Битянова М.Р., Яковлева С.Г., 2012.

 В методических рекомендациях дается общая характеристика мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе, разработанного на основе единой «линейки» показателей. Мониторинг реализует комплексный психолого-педагогический подход к отслеживанию и оценке процесса развития ребенка с первых недель его обучения до конца 4 класса.
Пособие включает подробное описание процедуры проведения мониторинга в 1 классе, описание заданий и варианты их «встраивания» в учебный процесс на примерах фрагментов уроков; приводятся способы обработки и анализа результатов. Мониторинг проводится в апреле в течение месяца и является продолжением программы «Школьный старт».
Данные мониторинга могут быть включены в портфолио ребенка как отражение динамики его развития.
Пособие адресовано педагогам, а также может быть полезно школьным психологам и родителям.

Рабочая тетрадь по русскому языку, 1 класс, Бунеева Е.В., Яковлева М.А., 2012.

   Рабочая тетрадь является приложением к учебнику "Русский язык (первые уроки)" для 1-го кл. авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной. Предназначена для работы с первоклассниками в конце учебного года (апрель - май) после завершения курса обучения грамоте по учебнику "Букварь" и прописям "Мои волшебные пальчики". Технология работы с тетрадью и учебником описана в специальном методическом пособии для учителя.
Учебники "Русский язык" для 1-4 кл. Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и являются составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Английский язык, Выборы = Elections, Осетрова Е.Е., Яковлева М.А., 2017.

Пособие предназначено для обучения письменному и устному переводам текстов общественно-политического содержания, посвященных теме «Выборы», одной из наиболее актуальных тем современной политики. Пособие продолжает развивать умения, приобретенные студентами в рамках начального этапа модуля «общественно-политический перевод». Адресовано студентам факультетов и отделений международных отношений н зарубежного регионоведения (уровень В2).

Справочник химика-аналитика, Лазарев Л.И., Харламов И.П., Яковлев П.Я., Яковлева Е.Ф., 1970.

Основное содержание справочника составляют сведения, полезные для химика-аналитика заводской лаборатории металлургических, машиностроительных, приборостроительных и других предприятий и отраслевых научно-исследовательских институтов. Характер уже опубликованных справочников по аналитической химии, например автора Ю. Ю. Лурье, общий, рассчитан на читателя высокой квалификации. В него не вошли многие полезные сведения, которые необходимы химикам-аналитикам средней квалификации в повседневной их работе.

Государственно-правовые основы организации правоохранительных органов зарубежных стран, Mонография, Яковлев К.Л., Яковлева Е.И., Яковлева О.Н., 2011.

  В работе дан анализ государственно-правовых основ организации правоохранительных органов ряда зарубежных стран. Показаны достоинства и недостатки трех моделей сил обеспечения внутренней безопасности: централизованной, фрагментарной (децентрализованной) и интегрированной (смешанной). Проанализированы требования, предъявляемые к кадрам полиции, их подготовка, правовой и социальный статус. Изучены пенитенциарные системы США, Франции, Великобритании и ФРГ.
Для образовательных учреждений МВД и ФСИН России, практических и научных работников и всех читателей, интересующихся полицеистикой.