восприятие

Психология ощущений и восприятия, Восковская Л.В., 2022.

   Настоящее издание призвано восполнить дефицит русскоязычных работ в области одного из разделов современной когнитивной психологии — психологии ощущений и восприятия. В книге рассматриваются вопросы организации чувственной сферы человека: изложены принципы функционирования сенсорно-перцептивных процессов с учетом достижения современной психологической науки— как отечественной, так и зарубежной. Помимо изложения классических и современных теорий, большое внимание уделяется экспериментальному изучению таких основных свойств и феноменов ощущения и восприятия, как явления взаимодействия ощущений, восприятие третьего изменения, восприятие движения и многое другое.
Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для преподавателей вузов, студентов, аспирантов, магистрантов, обучающихся по направлениям как гуманитарных, так и естественнонаучных дисциплин — психологии, философии, нейробиологии. Также книга может быть полезной для специалистов в области разработки систем нейроинтерфейсов.

Зрительно-слуховое восприятие аудиовизуальных программ, Никамин В.А., 2015.

    Рассматриваются характеристики сенсорной системы человека, а также свойства ощущения и восприятия; строение и свойства слухового и зрительного анализаторов; восприятие кинофильмов и телевизионных программ; роль музыки, шумового оформления и речи в кино; воздействие на человеческую психику насилия на экране, фильмов ужасов и рекламы; технологии формирования сознания с помощью средств массовой информации; восприятие трехмерных изображений; психологические основы цветомузыки и методы построения светомузыкальных устройств.
Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 11.03.01 «Радиотехника» и 11.03.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», может быть полезно широкому кругу читателей, интересующихся восприятием аудиовизуальных программ.

Восприятие музыки, историко-эстетический аспект, Рева B.П., 2001.

В пособии раскрывается динамика развития представлений о восприятии музыки в эстетике, теории искусств и музыкознании в различные исторические периоды и художественные эпохи. Его целью является систематизация научных взглядов о музыкальном восприятии как специфическом виде творческой деятельности человека. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, приобретающим профессию учителя "Музыки". Оно может найти применение в процессе изучения курса методики музыкального воспитания детей в общеобразовательной школе.

Практический тренажер по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия, выпуск 2, Теремкова Н.Э.

6. Упражнение «Послушай и перескажи»

Послушай рассказ. Ответь на вопросы. Рассмотри картинки. К какому фрагменту текста относится каждая из них? Обрати внимание на цвета треугольничков возле картинок. Раскрась белые треугольнички в порядке следования картинок по сюжету рассказа. Перескажи рассказ.

НОВОГОДНИЕ ПОДАРКИ.

На Новый год Ваня и Таня нашли дома под ёлкой подарки. Дед Мороз подарил Ване блестящую грузовую машину, а Тане — плюшевого мишку с ярким шарфиком на шее. Целый день в доме было тихо. Дети играли с новыми игрушками. Вечером, когда папа включил огоньки на ёлке, Ваня предложил Тане покатать мишку в машине по гостиной. Таня положила в кузов машины маленькую подушечку и затем бережно усадила на неё мишку. Ваня привязал к машине верёвочку и повёз машину с мишкой по комнате. По дороге он рассказывал: «Смотри, мишка, тут у нас крепость из кубиков. А вот здесь мы с сестрой храним конструктор. Из него мы завтра построим для тебя дом». Слушал мишка Ваню, да и уснул. Таня уложила мишку в кроватку и укрыла его тёплым одеялом. А Ваня тем временем поставил новый грузовик в гараж.

Взгляд художника, Развиваем воображение и находим источник вдохновения, Йенни П., 2019.

Благодаря увлекательным упражнениям и необычным иллюстрациям из этой книги вы отточите свое визуальное мышление, научитесь видеть образы и источники вдохновения в привычных предметах и хаотичных узорах. Адресована как новичкам, так и опытным художникам, желающим приобрести новые навыки и расширить восприятие.

Психология ощущений и восприятия, Гиппенрейтер Ю.Б., 2002.

Книга продолжает серию хрестоматий по различным разделам обшей психологии. В хрестоматию включены классические и современные работы по феноменологии ощущений и восприятия, психофизике, основным механизмам и теоретическим схемам перцептивных процессов. Издание рассчитано на студентов, аспирантов и научных работников психологических факультетов университетов и вузов, а также на всех читателей, интересующихся проблемами общей психологии.

Практический тренажер по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия, логопедические задания, Теремкова Н.Е.

Упражнение «Найди и соедини».

Соедини линиями животных с ягодами, которые они принесли
медвежонку. Известно, что:
заяц принёс ягоду, которая лежит справа от малины;
мышка принесла ягоду, которая лежит между черникой и крыжовником;
волк принёс ягоду, которая лежит после смородины;
лиса принесла ягоду, которая лежит последней;
белка принесла ягоду, которая лежит следующей за ежевикой;
барсук принёс ягоду, которая лежит слева от смородины.

Презентация - Понятие об информации

План презентации:
Что такое информация?
Восприятие информации
Свойства информации

1. Что такое информация
Термин «информация» в переводе с латинского означает разъяснение, изложение, набор сведений
Информация – это очень емкое и глубокое понятие, которому не просто дать четкое определение