учебник по рисованию

Основы академического рисунка, 100 самых важных правил и секретов, Адамчик М.В., 2010.

  В книге даны основы академического рисунка, включающие рисование с натуры, тематическое рисование, ознакомление с произведениями изобразительного искусства. Практические советы помогут начинающим освоить работу с линией, тоном, светотенью, перспективой.
Адресуется учащимся изостудий, художественных школ, а также всем, кто интересуется рисованием.

Эскиз и рисунок, Простое руководство для начинающих, Бловитс Л., 2008.

  Если вы интересуетесь эскизом и рисунком, но не знаете с чего начать, эта книга создана специально для вас! Ваш возраст и навыки не имеют никакого значения, вы сможете быстро достичь хороших результатов, шаг за шагом следуя указаниям эксперта и внимательно изучая демонстрационные рисунки.

Рисовать?, Легко, Линлей М., 2014.

 Книга «Рисовать? Легко!» представляет собой увлекательное и доступное руководство по живописи. В ней, как и в самом искусстве живописи, ничего сложного нет – таков основной посыл автора. «Научиться рисовать может каждый!» - полагает Марк Линлей и уверенно доказывает это, шаг за шагом, от простого к сложному объясняя читателю основы рисунка. Остается только удивляться тому, как из «закорючек» и «загогулин» рождаются панорамные пейзажи или детальные портреты, открытки и комиксы, оживает любой предмет. Вместо сухого изложения теории Линлей предлагает выполнять как можно больше практических упражнений и, оживляя каждый урок множеством историй из собственной жизни, он из учителя превращается в друга и опытного советчика, не боящегося поведать о собственных сомнениях, трудностях и ошибках на пути к вершинам искусства рисования. «Рисовать? Легко!» предлагает нам гораздо больше, чем руководство по рисованию. С ней вы действительно сможете нарисовать все, что угодно.

Полный курс рисования, От азов к вершинам мастерства, Барбер Б., 2014.

  Идея рисовать увлекает, но вместе с тем у многих возникает множество вопросов. Я хочу помочь значительно улучшить ваше мастерство и тем самым поддержать энтузиазм, а это возможно, - и неважно, насколько вы формально художественно образованы. Одно из самых главных преимуществ тех, кто начинает рисовать, не имея опыта, - это свежий взгляд на творчество. Поэтому даже если вы новичок, эта книга поможет приобрести полезные практические навыки.

Изобразительное искусство, 3 класс, Искусство вокруг нас, Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С., 2014.

  Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В основе учебника — содержательные принципы и темы, отражённые в рабочей программе «Изобразительное искусство. 1—4 классы», созданной под руководством Б. М. Йеменского.
Учебно-методический комплект для 3 класса состоит из учебника «Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас», рабочей тетради «Изобразительное искусство. Твоя мастерская» и книги для учителя «Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 1—4 классы».
Темы учебника «Искусство в твоём доме», «Искусство на улицах твоего города», «Художник и зрелище», «Художник и музей» соответствуют темам четвертей программы для 3 класса. По каждой теме предлагается система творческих заданий и вопросов, цель которых развитие образного мышления, наблюдательности и фантазии ребенка, умений владеть самыми разными художественными материалами. В конце учебника методические рекомендации для учителей и родителей.

Изобразительное искусство, 1 класс, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., 2015.

  Для меня картина... должна всегда быть приятной, радостной и красивой, да — красивой! В жизни достаточно скучных вещей... Живопись может быть очень большой живописью, оставаясь радостной.

Методика преподавания изобразительного искусства, Бакиева О.А., 2012.

  Включает теоретические основы, вопросы и важные проблемы методики преподавания изобразительного искусства в т. ч. цели, задачи и дидактические принципы, методы обучения рисунку, живописи, декоративно-прикладному искусству.
Пособие предназначено студентам всех форм обучения направления «Педагогическое образование».

Лепка в детском саду, Конспекты занятий для детей 2-7 лет, Грибовская А.А., Халезова-Зацепина М.Б., 2013.

  В книге представлены конспекты по возрастным группам, раскрыты методы обучения. Большое внимание уделено синтезу искусств — народной игрушке, скульптуре малой формы, иллюстрациям, музыке, художественному слову. Только их сочетание помогает в создании выразительного образа в лепке.
Предложенные конспекты являются частью комплекта из трех альбомов «Лепка в детском саду» для детей 2—7 лет этих же авторов.
Книга окажет помощь воспитателям детских садов и может быть полезна учителям начальных классов.