учебник по рисованию

Великие художники, Том 3, Леонардо да Винчи, 2009.

Леонардо да Винчи - великий итальянский художник, живший в эпоху Высокого Возрождения. Он создал свой живописный язык, но остались потомству и его многочисленные разработки в области математики, механики, естественных наук. Он оставил всего несколько десятков живописных работ, но практически каждая из них - шедевр. Над "загадками" великого гения по сию пору бьются ученые - и не все из них могут разгадать.

Великие художники, Том 2, Айвазовский, 2009.

Иван Константинович Айвазовский занимает исключительное место в истории не только русской, но и мировой пейзажной живописи. Слава одного из самых лучших маринистов пришла к художнику очень рано и венчала его творческий путь на протяжении шестидесяти лет. Чувство величественной красоты морской стихии отличает творчество мастера и выделяет его искусство из всего, что было создано в XIX веке в области маринистической живописи.

Великие художники, Том 1, Рафаэль, 2009.

Рафаэль Санти является одним из ярчайших представителей эпохи Возрождения. В своих произведениях он воплотил представление о самых светлых и возвышенных идеалах гуманизма. Младший современник Леонардо да Винчи и Микеланджело, проживший короткую, но чрезвычайно насыщенную жизнь, он впитал в себя и синтезировал все достижения великих предшественников, создав свой идеал прекрасного, гармонично развитого человека в окружении величавой архитектуры или пейзажа. «Божественный Санцио» - именно так называли художника современники. Талант Рафаэля и его гениальные произведения с XVI века и по сей день восхищают ценителей искусства. Разносторонне одаренный художник снискал себе славу в различных областях искусства. Рафаэль был известен как мастер портрета и декора, архитектор, монументалист и поэт, но до сих пор его почитают как создателя прекрасных «Мадонн».

Шедевры мировой живописи, Германская живопись XV-XVI веков, Матвеева Е., 2009.
 
  Рубеж XV—XVI веков стал свидетелем того, как в напряженный период Реформации и крестьянских волнений, завершившихся Великой крестьянской войной 1524—1526 годов, в Германии случился блестящий расцвет культуры Возрождения. Наиболее ярким проявлением ее стала деятельность гуманистов и художников. В эти годы особенно бурно происходит освобождение немецкой живописи от безраздельного господства Церкви. Рождается жанр пейзажа. Большим спросом пользуются портрет и картины светского содержания. Дюрер, Бальдунг Грин, Грюневальд, Кранах Старший, Альтдорфер, Хольбейн Младший - это славное созвездие имен принадлежит людям одного поколения. Искусство Ренессанса в Германии процветало до середины XVI века.

Как нарисовать любую зверюшку за 30 секунд, Линицкий П., 2012.
   
   Малыши любят, когда им рисуют. А что делать, если вы не умеете?
Ребята постарше любят рисовать сами, но у них не всегда получается. А что делать, если научить некому?
Из этой книги вы узнаете, что нарисовать зайчика-мишку-ёжика можно, пользуясь простой схемой, — буквально за десять-двадцать секунд. И УМЕТЬ РИСОВАТЬ для этого вовсе не обязательно: каждый способен провести чёрточку. Главное — знать, где и как.
Попробуйте — и убедитесь сами! Возьмите ручку, листок бумаги и просто повторяйте за нами. Забудьте слова «правильно», «красиво» и тому подобную ерунду. Если вам кажется, что вы нарисовали что-то не так, а малыш доволен и улыбается, — значит, всё в порядке: вы ведь для него рисуете, а не для себя.

Радужный мир, Учебное пособие по внеурочном деятельности для 1 класса, Часть 2, Проснякова Т.Н., Ларичева Е.И., Кубышена Е.С., 2013.
   
   Учебное пособие по внеурочной деятельности детей объединяет изобразительное искусство и прикладное художественное творчество Интеграция двух этих областей способствует наиболее полному обеспечению общего развития личности ребенка интеллектуальной сферы, эмоционально-эстетических представлений, духовно-нравственных качеств. физических способностей.
Выполнение заданий позволяет научиться правильно и уверенно пользоваться графическими материалами, направлено на развитие мелкой моторики рук, творческого потенциала и образного пространственного мышления ребенка
Издание поможет также организовать детский досуг в кругу семьи, в кружках детского декоративно-прикладного творчества,
Средствами изобразительного искусства и прикладного художественного творчества, через практическую деятельность материал книги приобщает ребенка к истории культуры своего и других народов, воспитывает у него эстетический вкус и чувство прекрасного.

Игры с красками, Рисование в младенческом возрасте, Королева Т.В., 2008.
   
   Книга, которую вы держите в руках, включает игры-занятия е красками для малышей от 6 месяцев до года. Представлены методика работы с маленькими детьми, способы подготовки и организации занятий. Практическая часть состоит из 24 подробных конспектов, проиллюстрированных фотоматериалами.
Игры с красками помогут вашему ребенку сделать первые шаги в мире искусства, доставят массу положительных эмоций, подготовят к занятиям по рисованию.
Адресовано родителям, воспитателям, гувернерам.

Радужный мир,  Изобразительное искусство и технологии, Часть 1, Проснякова Т.Н., Ларичева Е.И., Кубышева Е.С., 2013.

Учебное пособие по внеурочной деятельности детей объединяет изобразительное искусство и прикладное художественное творчество Интеграция двух этих областей способствует наиболее полному обеспечению общего развития личности ребенка: интеллектуальной сферы, эмоционально-эстетических представлений, духовно-нравственных качеств, физических способностей. Выполнение заданий позволяет научиться правильно и уверенно пользоваться графическими материалами, направлено на развитие мелкой моторики рук, творческого потенциала и образного пространственного мышления ребенка. Издание поможет также организовать детский досуг в кругу семьи, в кружках детского декоративно-прикладного творчества. Средствами изобразительного искусства и прикладного художественного творчества, через практическую деятельность материал книги приобщает ребенка к истории культуры своего и других народов, воспитывает у него эстетический вкус и чувство прекрасного.