учебник по педагогике

Курсовые работы по методике обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, Кондаурова И.К., 2014

Курсовые работы по методике обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, Кондаурова И.К., 2014.

Одна из задач университетского педагогического образования – помочь будущему специалисту в становлении его как учителя-исследователя. Явлением сегодняшнего времени становится тот факт, что все больше учителей-предметников не представляют свою профессиональную деятельность без постоянной опоры на научное знание, на различные по своему масштабу, объекту и предмету исследования. Учитель-исследователь – такая профессиональная позиция становится нормой в успешно развивающихся учреждениях общего образования.

Курсовые работы по методике обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, Кондаурова И.К., 2014
Скачать и читать Курсовые работы по методике обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, Кондаурова И.К., 2014
 

Семейное воспитание детей с нарушениями речи, Черевач Г.Б., 2010

Семейное воспитание детей с нарушениями речи, Черевач Г.Б., 2010.

УМК «Семейное воспитание детей с нарушениями речи» соответствует ГОС ДПП. Ф. 07, специальности 031800 «Логопедия». Содержание учебно-методического комплекса включает курс лекций, методические рекомендации по изучению дисциплины. Материал лекций посвящен изучению дисциплины «Семейное воспитание детей с нарушениями речи», освещает теоретические вопросы домашнего воспитания ребенка с нарушениями речи, организацию коррекционной работы специалистов с семьей ребенка. Изложены методические рекомендации по дисциплине «Семейное воспитание детей с нарушениями речи» для структурирования содержания изучаемого материала, самостоятельного изучения дисциплины, планирования работы с родителями детей, страдающими нарушениями речи. Адресован студентам дневной и заочной формы обучения специальности 031800 «Логопедия», преподавателям вузов, колледжей, воспитателям, учителям-логопедам дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушениями речи.

Семейное воспитание детей с нарушениями речи, Черевач Г.Б., 2010
Скачать и читать Семейное воспитание детей с нарушениями речи, Черевач Г.Б., 2010
 

Логика и проблемы обучения, Бирюков Б.В., Фарбер В.Г., 1977

Логика и проблемы обучения, Бирюков Б.В., Фарбер В.Г., 1977.

   Книга посвящена новой области педагогических исследований применению идей и методов математической логики к решению проблем рационализации обучения. В работе освещается значение логики для теории и практики обучения, излагаются новые подходы к анализу и совершенствованию учебного материала, повышению эффективности учебного процесса.
Книга адресована научным работникам в области дидактики и частных методик. Она будет интересна преподавателям вузов, студентам педагогических институтов и университетов, аспирантам и учителям средней школы.

Логика и проблемы обучения, Бирюков Б.В., Фарбер В.Г., 1977
Скачать и читать Логика и проблемы обучения, Бирюков Б.В., Фарбер В.Г., 1977
 

Логопедия, Заикание, Хрестоматия, Белякова Л.И., Дьякова Е.А., 2001

Логопедия, Заикание, Хрестоматия, Белякова Л.И., Дьякова Е.А., 2001.

   Данная хрестоматия является дополнением к учебнику «Логопедия. Заикание» (Белякова Л.И., Дьякова Е.А. М., 2000 г.) для студентов дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений. Хрестоматия предназначается для проведения семинарских и практических занятий по курсу логопедии — «Заикание», а также для подготовки курсовых и дипломных работ.
Подбор работ, приведенных в хрестоматии, осуществлялся в соответствии с научной концепцией авторов учебника по разделу логопедии — заиканию. Приведенные в хрестоматии тексты по замыслу составителей должны расширять научные представления студентов на данную проблему, способствовать выработке у них навыка анализировать научную литературу. Обращаясь к первоисточникам, студенты смогут полнее представить себе роль того или иного автора в решении проблемы заикания.
В основу построения хрестоматии легло соотнесение авторских текстов с главами учебного пособия. Это соотнесение в большой степени условно, поскольку большинство приведенных работ отражает сразу несколько аспектов проблемы заикания: от научного обоснования патогенетических механизмов заикания до конкретных практических рекомендаций по реабилитации заикающихся.

Логопедия, Заикание, Хрестоматия, Белякова Л.И., Дьякова Е.А., 2001
Скачать и читать Логопедия, Заикание, Хрестоматия, Белякова Л.И., Дьякова Е.А., 2001
 

Заикание, Белякова Л.И., Дьякова Е.А., 1998

Заикание, Белякова Л.И., Дьякова Е.А., 1998.

   В учебнике рассматриваются вопросы этиологии и патогенеза заикания с позиций современных достижении психофизиологии, психологии и коррекционной педагогики; подробно проанализированы клиническая и психолого-педагогическая характеристики невротической и неврозоподобной форм заикания; изложены современные представления о реабилитации заикающихся, впервые интегративно представлены логопедические технологии формирования плавной речи у заикающихся; даны методические разработки к организации учебного процесса со студентами и практическими работниками, осваивающими данный раздел логопедии. В книге представлена авторская позиция по проблеме заикания.

Заикание, Белякова Л.И., Дьякова Е.А., 1998
Скачать и читать Заикание, Белякова Л.И., Дьякова Е.А., 1998
 

Особенности познавательной деятельности детей с нарушением слуха, Тексты лекций, Григорьева Т.А., 2005

Особенности познавательной  деятельности детей с нарушением слуха, Тексты лекций, Григорьева Т.А., 2005.

   В пособии рассматриваются особенности формирования и функционирования основных структурных элементов познавательной деятельности детей с нарушением слуха. Предназначено для студентов факультета специального образования педагогического университета, слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации сурдопедагогов.

Особенности познавательной  деятельности детей с нарушением слуха, Тексты лекций, Григорьева Т.А., 2005
Скачать и читать Особенности познавательной деятельности детей с нарушением слуха, Тексты лекций, Григорьева Т.А., 2005
 

Профессионально-педагогическое образование России, Организация и содержание, Жученко А.А., Романцев Г.М., Ткаченко Е.В., 1999

Профессионально-педагогическое образование России, Организация и содержание, Жученко А.А., Романцев Г.М., Ткаченко Е.В., 1999.

   В книге содержатся сведения о достижениях и современном состоянии системы подготовки педагогических кадров для начального, среднего высшего и дополнительного профессионального образования. Отражена деятельность Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию за весь период его существования. Приведены теоретические основы обновления государственных образовательных стандартов и примеры практической разработки образовательных стандартов и профессиональных образовательных программ. Дана информация о подготовке научно-педагогических кадров высшей квалификации. Приведены сведения о специализациях профессионально-педагогического образования и вуза, реализующих подготовку по этим специализациям.
Монографии предназначена для работников системы начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования.
В основу книги положена монография "Профессионально-педагогические кадры России", выпущенная изд-вом Урал. гос. проф.-пед. ун-та в 1998 г.

Профессионально-педагогическое образование России, Организация и содержание, Жученко А.А., Романцев Г.М., Ткаченко Е.В., 1999
Скачать и читать Профессионально-педагогическое образование России, Организация и содержание, Жученко А.А., Романцев Г.М., Ткаченко Е.В., 1999
 

Здоровьесберегающее образование-залог безопасной жизнедеятельности молодежи, Проблемы и пути решения, Тюмасева З.И., 2018

Здоровьесберегающее образование-залог безопасной жизнедеятельности молодежи, Проблемы и пути решения, Тюмасева З.И., 2018.

   В сборнике представлены статьи специалистов из разных регионов России и зарубежных ученых, отражающие психолого-педагогические, социально-медицинские, экологические аспекты здоровья человека на современном этапе, отражена роль здоровьесберегающих технологий в сохранении и укреплении здоровья: вопросы тьюторского сопровождения здо-ровьесбережения и формирования готовности педагогов к оздоровительной работе в образовательных учреждениях; опыт экологического образования и просвещения населения: физкультурно-оздоровительная деятельность образовательных организаций, формирование культуры природолюбия у подрастающего поколения, а также профилактика потребления психоактивных веществ и пропаганда здорового образа жизни.
Материалы будут интересны преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, общеобразовательных организаций, тьюторов, психологов и других специалистов системы здравоохранения и образования.
Все статьи проходят рецензирование (экспертную оценку). Точка зрения редакции не всегда совпадает с точкой зрения авторов. Статьи изданы в авторской редакции. Ответственность за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.

Здоровьесберегающее образование-залог безопасной жизнедеятельности молодежи, Проблемы и пути решения, Тюмасева З.И., 2018
Скачать и читать Здоровьесберегающее образование-залог безопасной жизнедеятельности молодежи, Проблемы и пути решения, Тюмасева З.И., 2018
 
Показана страница 168 из 295




 

2026-06-23 18:43:51