учебник по математике

Математика, Решение упражнений к учебнику Рудницкой В.Н.

  Машины выехали одновременно из Вербилок. «Волга» ехала медленнее, значит, она приехала позже.
«Москвич» ехал быстрее, значит, он раньше приехал в Москву.

Заяц прибежал раньше, значит, он бежал быстрее.
Волк прибежал позже Зайца, значит, он бежал медленнее.

Теории и технологии начального математического образования, Ахметжанова Г.В., 2014.

 В структуру учебно-методического пособия входят лекционный материал, представленный в структурно-логических схемах, задания для практических занятий, тесты для определения уровня сформированности компетенций.
Предназначено для изучения дисциплины «Теории и технологии начального математического образования» студентами 3—4-х курсов направления подготовки бакалавра 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология и педагогика начального образования».

Математика, 1 класс, Часть 1, Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С., 2012.

 Какой городской транспорт есть в районе, который показан на рисунке? Какие знаки помогли тебе это узнать?
• Расскажи, как от выхода из метро дойти:
до аптеки; до магазина «Книги»; до остановки автобусов.
• Рассмотри внимательно рисунок. Что забыл нарисовать художник? Ты умеешь переходить улицу?

Математика, 1 класс, Часть 2, Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С., 2012.

 Учебник предназначен для учащихся первых классов, занимающихся по системе развивающего обучения Л. В. Замкова.
С учебником рекомендуется использовать рабочие тетради на печатной основе для 1 класса в 4 частях (авторы Е.П. Бененсон, Л.С. Итина) и тетрадь «Математические игры» (авторы И. И. Аргинская, Е. П. Бененсон).
В учебно-методический комплект также входит методическое пособие для учителя.

Математика, 1 класс, Часть 1, Демидова Т.Е., 2016.

 Данное издание является учебником, поэтому не предназначено для письменного выполнения заданий непосредственно на его страницах.
Учебник «Математика» для 1 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В нём впервые в начальной школе рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач.
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребёнка, его интереса к математике, функциональной грамотности, вычислительных навыков. Он является основой курса «Математика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Может использоваться как учебное пособие.

Математика, 1 класс, Часть 2, Демидова Т.Е., 2016.

 Данное издание является учебником, поэтому не предназначено для письменного выполнения заданий непосредственно на его страницах.
Учебник «Математика» для 1 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В нём впервые в начальной школе рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач.
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребёнка, его интереса к математике, функциональной грамотности, вычислительных навыков. Он является основой курса «Математика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Может использоваться как учебное пособие.

Математика, 1 класс, Часть 3, Демидова Т.Е., 2016.

 Данное издание является учебником, поэтому не предназначено для письменного выполнения заданий непосредственно на его страницах.
Учебник «Математика» для 1 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В нём впервые в начальной школе рассматриваются элементы стохастики и способы решения некоторых занимательных и нестандартных задач.
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребёнка, его интереса к математике, функциональной грамотности, вычислительных навыков. Он является основой курса «Математика» и составной частью курса «Математика и информатика», созданных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Может использоваться как учебное пособие.

Это должен знать каждый матшкольник, Гордин Р.К., 2003.

 В этой книге в форме серии задач излагается практически вся элементарная геометрия. Книга состоит из двух частей: первую можно считать базовым курсом геометрии, содержащим наиболее известные и часто используемые теоремы; во второй приводятся малоизвестные, но красивые факты. Близкие по тематике задачи располагаются рядом, так чтобы было удобно их решать.
В настоящем втором издании исправлены замеченные ошибки и опечатки.
Книга будет полезна как школьникам математических классов («мат-школьникам»), так и преподавателям. Кроме того, она доставит немало приятных минут всем любителям геометрии.