учебник по французскому языку

Предлоги французского языка и их употребление, Аксенова О.А., 2009.

   Обилие предлогов и предложных сочетаний во французском языке представляет определенную трудность в изучении языка, особенно на начальном уровне. В пособии предусмотрены грамматические пояснения и комментарии па русском и французском языках, расположенные симметрично, что позволяет лучше понять и усвоить изучаемый материал студентам с разной языковой подготовкой.
Настоящее пособие рекомендуется для практического использования студентами и преподавателями при изучении французского языка на разных этапах обучения.

Практикум по грамматике французского языка, Попко Т.Г., 2021.

   Практикум подготовлен в соответствии с образовательной программой «Иностранный (французский) язык в профессиональной деятельности специалиста» (средний уровень) факультета иностранных языков для руководящих работников и специалистов ИПКиПК УО «Минский государственный лингвистический университет».
Каждый раздел практикума содержит лексико-грамматический комментарий и серию упражнений, иллюстрирующих то или иное грамматическое явление, а также задания творческого характера, развивающие навыки употребления грамматических конструкций в разговорной речи.
Адресуется слушателям факультета иностранных языков для руководящих работников и специалистов ИПКиПК МГЛУ, студентам учреждений высшего образования, а также всем тем. кто хочет самостоятельно совершенствовать свои знания по французскому языку.

Совершенствуем французскую речь самостоятельно, Практикум, Чельцова Т.Н., Шабашева Л.А., 2021.

   Практикум направлен на совершенствование лексико-грамматических навыков и умении устной и письменной речи и содержит методические указания, аутентичные тексты, аудио- и видеоматериалы по актуальным проблемам современного общества, комплекс тренировочных и контролирующих заданий.
Предназначен для организации самостоятельной работы студентов 3 курса факультета романских языков МГЛУ, обучающихся по специальности 1-21 0601-01 «Современные иностранные языки (преподавание)» по дисциплине «Социокультурные основы речевого общения».

Французский язык для магистрантов, Грушецкая Е.Н., 2021.

Данные учебно-методические материалы являются методическим сопровождением дисциплины «Иностранный язык», предназначены для студентов второй ступени высшего образования (магистратуры) и соискателей. Материалы могут быть использованы при подготовке к кандидатскому экзамену по дисциплине «Иностранный язык» (французский). Материалы содержат основные положения, касающиеся особенностей фонетического строя французского языка, материалы для устного собеседования, упражнения и тесты по грамматике, информационно-методическую часть. Учебно-методические материалы могут быть использованы при проведении аудиторных практических занятий, а также для самостоятельной работы студентов.

Французский язык, Учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений, Часть 2, Береговская Э.М., 2009.

Французский язык. Учебник для 4 класса общеобразовательных учебных учреждений и школ с углубленным изучением французского языка. В 2-х частях. Часть 2.

Французский язык, Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений, Кулигина А.С., Кирьянова М.Г., 2007.

Учебник по французскому языку для 2 класса линии "Твой друг французский язык" адресован учащимся общеобразовательных организаций, изучающим французский язык в качестве основного иностранного языка, начиная со 2 класса. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В основе учебника - коммуникативно-деятельностный метод обучения, активизирующий различные виды речевой деятельности с помощью творческих методических приёмов, игр, занимательных заданий, страноведческой информации.

Французский язык, Учебник для 11 классов школ с углубленным изучением французского языка, Бубнова Г.И., Тарасова А.Н., 2006.

Данный учебник завершает линию УМК "Французский в перспективе" для углублённого изучения французского языка в старших классах общеобразовательных организаций. В учебнике реализуются практическая направленность и деятельностный характер обучения. Он не только решает задачу комплексного обучения всем видам речевой деятельности, но и закладывает основы быстрого и эффективного чтения, знакомит с некоторыми элементами перевода, помогает старшеклассникам подготовиться к сдаче ЕГЭ и международных экзаменов DELF-DALF. Основной особенностью данного курса является использование в учебном процессе аутентичных аудиозаписей французского радио RFI. Настоящий учебный курс обеспечивает выход на уровень В2/В2+ согласно общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком.

Французский язык, 4 класс, Книга для учителя, Поурочные разработки, Береговская Э.М., Гусева А.В., 2014.

   Настоящая книга для учителя является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта по французскому языку для IV класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка.
Новое издание книги для учителя соответствует содержанию основного компонента УМК — учебника, приведённого в соответствие с личностными, метапредметными и предметными требованиями ФГОС начального общего образования.
Доработанное издание книги для учителя содержит тематическое планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, подробные поурочные разработки четырёх блоков, а также описание разнообразных игр, которые могут быть использованы на начальном этапе изучения французского языка.