учебник по английскому языку

Английский язык, 5 класс, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш., 2010.

Фрагмент из книги.
Совет: на первых уроках главное внимание обращайте на транскрипцию. К таблице соответствий английских и русских звуков, а также к строчкам на русском языке обращайтесь только в случае крайней необходимости. Прочитав слово с помощью транслитерации, проверьте себя, сможете ли вы прочитать это слово по транскрипции, а затем и без нее.

Английский язык, 5 класс, Кузовлев В.П., 2013.

Фрагмент из книги.
Предлогами называются служебные слова, которые показывают отношение (временное или пространственное) существительного или местоимения к другим словам в предложении.

Английский язык, 5 класс, Книга для чтения, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., 2014.

   Книга для чтения является составным компонентом УМК «Английский язык» для 5 класса и предназначена для учащихся общеобразовательных организаций.
В пособие наряду с отрывками из произведений классиков детской английской литературы и современных авторов включены разнообразные типы текстов, которые дополняют и углубляют содержание уроков учебника. Все тексты сопровождаются упражнениями для развития умения читать.

Английский язык, 5 класс, Книга для учителя, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., 2012.

   Книга для учителя является составным компонентом УМК «Английский язык» для 5 класса и предназначена для учителей общеобразовательных учреждений. Пособие содержит общую характеристику УМК, описывает цели и задачи обучения иноязычной культуре (ИК), организацию процесса коммуникативного обучения ИК, даёт методические рекомендации по проведению уроков, а также описывает технологию выполнения основных видов учебной работы, используемых в УМК.
Данное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Английский язык, 6 класс, Книга для чтения, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш., 2017.

   Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта «Английский язык» для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций. В ней представлены материалы для чтения в классе и самостоятельного чтения дома. Книга содержит короткие рассказы, отрывки из произведений популярной детской литературы, письма, стихи, тексты, отвечающие возрастным особенностям учащихся. Тексты сопровождаются разнообразными упражнениями для развития умения читать.

Английский язык, 2 класс, Часть 1, Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б., Уорелл Э., Уорд Э., 2010.

   Учебник является первым в серии «Forward», обеспечивающей преемственность изучения английского языка со 2 по 11 класс общеобразовательных учреждений.
Учебно-методический комплект серии «Forward» для 2 класса включает учебник, рабочую тетрадь, компакт-диск с аудиоприложением к учебнику и рабочей тетради, книгу для учителя с тематическим планом и конспектами уроков.
В первую часть входят разделы с 1 по 14, во вторую — разделы с 15 по 28.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Английский язык, 2 класс, Часть 2, Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б., Уорелл Э., Уорд Э., 2012.

   Учебник является первым в серии «Forward», обеспечивающей преемственность изучения английского языка со 2 по 11 класс общеобразовательных учреждений.
Учебно-методический комплект серии «Forward» для 2 класса включает учебник, рабочую тетрадь, компакт-диск с аудиоприложением к учебнику и рабочей тетради, книгу для учителя с тематическим планом и конспектами уроков.
В первую часть входят разделы с 1 по 14, во вторую — разделы с 15 по 28.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Английский язык, 2 класс, Пособие для учителя, Вербицкая М.В., Оралова О.В., Миндрул О.С., 2014.

   В пособии содержатся концептуальные положения учебно-методического комплекта (учебника, рабочей тетради, аудиоприложения) по английскому языку для 2 класса серии «Forward» и раскрываются особенности работы с каждым компонентом комплекта. Пособие включает планирование учебного материала с характеристикой деятельности учащихся, развёрнутые поурочные планы и виды деятельности по каждой теме, материалы для самоконтроля учащихся и контроля уровня достижений планируемых результатов, приложения со сценариями праздников, проектными работами и карточками для вводно-фонетического курса.