Талипова

Биология, 11 класс, Гафуров A., Абдукаримов A., Талипова Ж., Ишанкулов O., 2018.

Учебник по биологии для 11 класса на киргизском языке.
 
   Ушул китеп орто билим берүүчү мектептеринин мамлекеттик билим берүүнүн стандарттары талабы негизинде даярдалды. Китептин мазмуну 10-класста окутулган биология окуу предметинин уландысы болуп, 11-класста жашоонун биогеоц енотикалык жана биосфера даражасындагы жалпы биологиялык мыйзамдар органикалык дүйнө филогенезин үйрөнүүгө багытталган. Теманын мазмунун көңүл буруп окуп чыгып, анда пайдаланылган шарттуу белгилердин негизинде берилген тапшырмаларды толук аткаруу келечекте жеке инсан катары калыптануу,илимий дүйнө карашты кеңейтүү жана экологиялык аңсезимге ээ болууга негиз салат.

Биология, 11 сыныб, Ғафуров A., Абдукаримов A., Талипова Ж., 2018.

Учебник по биологии для 11 класса на казахском языке.

   Осы оқулық орта білім мекемелерінің мемлекеттік білім стандарттарының талаптары негізінде дайындалған. Оқулық мазмұны 10-сыныпта оқытылған биология оқу пәнінің логикалық жалғасы болып, 11-сыныпта өмірдің биогеоценикалық және биосфера дәрежесіндегі жалпыбиологиялық заңдар, органикалық әлем филогенезін үйренуге арналған. Тақырып мазмұнын мұқиятпен оқып шығып, онда пайдаланылған шартты беліглер негізінде берілген тапсырмаларды орындаудың келешекте тұлға ретінде қалыптасуы, ғылыми көзқарасты кеңейтіру және экологиялық ойға ие болуларыңа мүмкіндік жаратады.
Тәуелсіз Өзбекстанның кемелдікке ұмтылушы перзент негізінде пән негіздерін терең меңгеріп, келешекте биологиядан иелеген компетенцияларыңа негізделген халде маман (кәсіп) таңдап, тәуелсіз өмірде өз орындарыңды табуларыңа сенеміз.

Биология, учебник для 10 классов средних общеобразовательных учреждений и учащихся средних специальных и профессиональных образовательных учреждений, Гафуров А., Абдукаримов А., Талипова Ж., Ишанкулов О., Умаралиева М., Абдурахманова И., 2017.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Данный учебник разработан на основании Государственного стандарта, утвержденного в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан «Об утверждении государственных образовательных стандартов среднего и среднего специального, профессионального образования» №187 от 6 апреля 2017 года. Дорогие ученики! В 5-9 классах, изучая разделы биологии, как ботаника, зоология, человек и его здоровье, цитология и генетика вы познакомились с разнообразием форм жизни, с их свойствами, основными биологическими понятиями, теориями и законами.

Русский язык, 8 класс, Талипова Р.Т., Исламбекова С.Ю., Сырцова Н.В., 2010.

Фрагмент из книги:
Ты рождён человеком, и человеком должен стать.
Только тот может стать настоящим человеком, кто смотрит вперёд, кто знает, что ему надо сделать за всю свою жизнь.
Не иди по лёгкому пути, иди по самому трудному. Тот, кому пришлось пережить много трудностей, совсем по-другому видит мир.
Дружба даёт человеку зоркость на добро и зло. Тот, кто не умеет дружить, обкрадывает себя. Дружба — могучий и неисчерпаемый источник мужества, стойкости.

Биология, 10 класс, Гафуров A., Абдукаримов A., Талипова Ж., 2017.

  Данный учебник разработан на основании Государственного стандарта, утвержденного в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан «Об утверждении государственных образовательных стандартов среднего и среднего специального, профессионального образования» №187 от 6 апреля 2017 года.
Дорогие ученики! В 5-9 классах вы познакомились с такими разделами биологии, как ботаника, зоология, человек и его здоровье, цитология и генетика. Из них вы узнали о разнообразии форм жизни, ее свойствах, основных биологических понятиях, теориях и законах. В 10 классе на основе полученных знаний у вас сформируется взгляд на жизнь (живое) как на единую систему, начиная от низших и кончая высшими уровнями; биологические понятия, законы, и теории также будут сведены в единую систему.
Выполнение заданий, помеченных специальными знаками, будет способствовать формированию научного кругозора и экологического мышления.

Биология, 11 класс, Гафуров А., Абдукаримов А., Талипова Ж., 2018.
 
  Одной из серьезных задач человечества является сохранение разнообразных биологических форм природы, обеспечение экологической стабильности, смягчение негативных последствий глобального изменения климата. Необходимо предупреждать распространение опасных для здоровья человека аллергических, инфекционных и эпидемиологических болезней, модернизировать и развивать сельское хозяйство, расширять производство экологически чистых продуктов, улучшать мелиоративное состояние орошаемых земель, внедрять современные технологии для экономии водных и других ресурсов. Нужно выводить новые сорта сельскохозяйственных растений, устойчивых к болезням и вредителям, а также породы животных с высокой продуктивностью.