Скворцова

Неврология, национальное руководство,Том 1, Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И.

Неврология, Национальное руководство,Том 1, Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И.

Во втором издании национального руководства значительное внимание уделено профилактике, диагностике, фармакотерапии и немедикаментозным методам лечения. Книга содержит современную и актуальную информацию о современных методах диагностики и лечения заболеваний нервной системы. Отдельные разделы посвящены клиническим рекомендациям по основным синдромам и заболеваниям.

Неврология, Национальное руководство,Том 1, Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И.
Скачать и читать Неврология, национальное руководство,Том 1, Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И.
 

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Ч-Щ, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Ч-Щ, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.
 
   Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Ч-Щ, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Ч-Щ, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
 

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук З-Ц, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук З-Ц, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.
 
   Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук З-Ц, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук З-Ц, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
 

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Ж-Ш, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Ж-Ш, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.
 
   Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Ж-Ш, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Ж-Ш, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
 

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук С, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук С, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.
 
   Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук С, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук С, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
 

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Р, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В.

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Р, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В.
 
Фрагмент из книги:
Возьми любую карточку и запомни, что на ней изображено. Вспомни и назови предметы, которые ты видел. (Задание можно усложнить, предложив ребенку запомнить предметы, изображенные на двух карточках.)
Возьми карточку № 7.
Как связаны слова, обозначенные на ней: по смыслу или по звучанию?
Как называется дом, где живут муравьи?
Как называется животное, которое питается муравьями?

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Р, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В.
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Р, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В.
 

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Л, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Л, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.
 
   Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки - в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».

Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Л, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Л, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
 

Бесплодие, Диагностика, Современные методы лечения, Подзолкова Н.М., Шамугия Н.Л., Колода Ю.А., Скворцова М.Ю.

Бесплодие, Диагностика, Современные методы лечения, Подзолкова Н.М., Шамугия Н.Л., Колода Ю.А., Скворцова М.Ю.

   Проблема бесплодия по-прежнему актуальна и является частью глобальной демографической проблемы Российской Федерации, стран Европы и Северной Америки. Снижение рождаемости в этих регионах, по прогнозам Всемирной организации здравоохранения, уже в текущем столетии может обернуться катастрофическим исчезновением европеоидной расы. Парадоксально, но к снижению рождаемости привели такие позитивные факторы, как рост уровня жизни, повышение социального статуса женщины, а также бурное развитие медицинских технологий. В результате этого появилась возможность планировать семью, что отодвинуло рождение детей на более поздний возраст (рис. 1); на первое место вышло достижение определенного материального и социального статуса семьи, способного обеспечить комфортные условия для физического и психологического развития ребенка.

Бесплодие, Диагностика, Современные методы лечения, Подзолкова Н.М., Шамугия Н.Л., Колода Ю.А., Скворцова М.Ю.
Скачать и читать Бесплодие, Диагностика, Современные методы лечения, Подзолкова Н.М., Шамугия Н.Л., Колода Ю.А., Скворцова М.Ю.
 
Показана страница 2 из 5




 

2024-11-05 17:38:00