Неврология, Национальное руководство,Том 1, Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И.
Во втором издании национального руководства значительное внимание уделено профилактике, диагностике, фармакотерапии и немедикаментозным методам лечения. Книга содержит современную и актуальную информацию о современных методах диагностики и лечения заболеваний нервной системы. Отдельные разделы посвящены клиническим рекомендациям по основным синдромам и заболеваниям.
Скворцова
Неврология, национальное руководство,Том 1, Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И.
Скачать и читать Неврология, национальное руководство,Том 1, Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И.Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Ч-Щ, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Ч-Щ, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.
Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Ч-Щ, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук З-Ц, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук З-Ц, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.
Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук З-Ц, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Ж-Ш, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Ж-Ш, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.
Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Ж-Ш, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук С, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук С, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.
Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук С, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Р, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В.
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Р, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В.
Фрагмент из книги:
Возьми любую карточку и запомни, что на ней изображено. Вспомни и назови предметы, которые ты видел. (Задание можно усложнить, предложив ребенку запомнить предметы, изображенные на двух карточках.)
Возьми карточку № 7.
Как связаны слова, обозначенные на ней: по смыслу или по звучанию?
Как называется дом, где живут муравьи?
Как называется животное, которое питается муравьями?
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Р, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В.Фрагмент из книги:
Возьми любую карточку и запомни, что на ней изображено. Вспомни и назови предметы, которые ты видел. (Задание можно усложнить, предложив ребенку запомнить предметы, изображенные на двух карточках.)
Возьми карточку № 7.
Как связаны слова, обозначенные на ней: по смыслу или по звучанию?
Как называется дом, где живут муравьи?
Как называется животное, которое питается муравьями?
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Л, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, Грамматика в картинках, Звук Л, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003.
Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки - в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».
Скачать и читать Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук Л, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003Для успешного обучения в школе у ребенка дошкольного возраста должны быть сформированы многие умения и навыки.
Методика, представленная в серии книг «Трудные звуки. Грамматика в картинках», отрабатывалась на практике в течение многих лет. Она позволяет устранить недостатки в формировании грамматического строя речи, развить зрительное и фонематическое восприятие, память, внимание к языковым явлениям, сформировать навыки фонематического, слогового и языкового анализа и синтеза и умение понимать связную речь.
Материал каждой тетради разделен на блоки - в каждом блоке представлены слова с отрабатываемым звуком в определенной позиции. Каждый блок отрабатывается по очереди. Задания расположены «от простого - к сложному».
Бесплодие, Диагностика, Современные методы лечения, Подзолкова Н.М., Шамугия Н.Л., Колода Ю.А., Скворцова М.Ю.
Бесплодие, Диагностика, Современные методы лечения, Подзолкова Н.М., Шамугия Н.Л., Колода Ю.А., Скворцова М.Ю.
Проблема бесплодия по-прежнему актуальна и является частью глобальной демографической проблемы Российской Федерации, стран Европы и Северной Америки. Снижение рождаемости в этих регионах, по прогнозам Всемирной организации здравоохранения, уже в текущем столетии может обернуться катастрофическим исчезновением европеоидной расы. Парадоксально, но к снижению рождаемости привели такие позитивные факторы, как рост уровня жизни, повышение социального статуса женщины, а также бурное развитие медицинских технологий. В результате этого появилась возможность планировать семью, что отодвинуло рождение детей на более поздний возраст (рис. 1); на первое место вышло достижение определенного материального и социального статуса семьи, способного обеспечить комфортные условия для физического и психологического развития ребенка.
Скачать и читать Бесплодие, Диагностика, Современные методы лечения, Подзолкова Н.М., Шамугия Н.Л., Колода Ю.А., Скворцова М.Ю.Проблема бесплодия по-прежнему актуальна и является частью глобальной демографической проблемы Российской Федерации, стран Европы и Северной Америки. Снижение рождаемости в этих регионах, по прогнозам Всемирной организации здравоохранения, уже в текущем столетии может обернуться катастрофическим исчезновением европеоидной расы. Парадоксально, но к снижению рождаемости привели такие позитивные факторы, как рост уровня жизни, повышение социального статуса женщины, а также бурное развитие медицинских технологий. В результате этого появилась возможность планировать семью, что отодвинуло рождение детей на более поздний возраст (рис. 1); на первое место вышло достижение определенного материального и социального статуса семьи, способного обеспечить комфортные условия для физического и психологического развития ребенка.
Другие статьи...
- Мультикультурное воспитание средствами иностранного языка, Внеклассная работа, Хабибуллина Ф.Я., Скворцова Р.А., 2009
- Математика, 4 класс, часть 1, Скворцова С.А., Оноприенко О.В., 2015
- Математика, 2 класс, Скворцова С.А., Оноприенко О.В., 2019
- Математика, 1 класс, Скворцова С.А., Оноприенко О.В., 2018
- Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звук С, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
- Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звуки З,З,Ц Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
- Программа развития и обучения дошкольника, Трудные звуки, грамматика в картинках, Звуки Ч-Щ, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2003
- Программа развития и обучения дошкольника, 100 логопедических игр, Для детей 4-6 лет, Скворцова И.В., 2005
Показана страница 2 из 5