Семенова

Теоретические основы и методика преподавания интегративного курса Окружающий мир, Семенова Н.А., 2013.

   Учебно-методическое пособие посвящено рассмотрению теоретических и методических вопросов учебной дисциплины «Теория и методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир» и предназначено студентам, обучающимся по специальности «Педагогика и методика начального образования», а также бакалаврам по направлению «Педагогика», профиль «Начальное образование» В пособии раскрыто основное содержание разделов дисциплины, предложены контрольные вопросы, исследовательские и практические задания для самостоятельной работы.

Управление педагогическим персоналом в дошкольной образовательной организации, Семёнова М.Л., 2019.

   Учебно-методическое пособие посвящено проблемам управления педагогическим персоналом ДОО в современных условиях. Основное содержание учебного пособия составляют вопросы организации системы управления персоналом: технологии подбора и отбора персонала, его адаптации, оценки, обучения, управления карьерой, формирования системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала дошкольной образовательной организации. Наряду с теоретическим материалом автор предлагает вопросы и задания для самостоятельной работы.
Учебное пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций и студентов педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Дошкольное образование. Управление дошкольным образованием», 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) «Менеджмент в дошкольном образовании». 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Управление и экспертиза в дошкольном образовании» и призвано способствовать формированию профессиональных компетенций, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом.
Пособие также может быть использовано преподавателями, слушателями курсов повышения квалификации, специализирующимися в области управления персоналом, руководителями кадровых служб и менеджерами по персоналу.

Компьютерная графика, 11 класс, Лысенко С.Б., Семенова О.И., Бигун Е.С., Жигалова И.А., 2018.

   Все материалы пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта среднего общего образования и примерной программе «Компьютерная графика: 10-11 кл.: программа для общеобразоват. организаций / сост. Лысенко С. Б., Семенова О. И., Кузнецова И. В., Глухова М. В., Бабич К. И. - 3-е издание, доработанное. - ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». - Донецк: Истоки, 2018». Пособие предназначено для учащихся 11 классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики для изучения предмета «Компьютерная графика». В пособии излагаются элементы теории и практики компьютерной графики. В этой части курса предполагается рассмотреть следующие вопросы: создания чертежей и пространственных моделей; создание и редактирование трёхмерных сцен и объектов.

Компьютерная графика, 10 класс, Лысенко С.Б., Семенова О.И., Бигун Е.С., 2018.

   Все материалы пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта среднего общего образования и примерной программе «Компьютерная графика: 10–11 кл.: программа для общеобразоват. организаций / сост. Лысенко С. Б., Семенова О. И., Кузнецова И. В., Глухова М. В., Бабич К. И. – 3-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018». Пособие предназначено для учащихся 10 классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики для изучения предмета «Компьютерная графика». В пособии излагаются элементы теории и практики компьютерной графики. В этой части курса предполагается рассмотреть следующие вопросы: представление изображения в компьютерной графике; основы работы с растровой и векторной графикой; компьютерная анимация.

Альбом заданий, Чудо-кубики, для игры Сложи узор, Семенова Н.Г.

Альбомы «Чудо-кубики» и «Сложи узор для малышей» предназначены для первоначального знакомства ребенка 2-5 лет с кубиками «Сложи узор» (производство ООО «Корвет», г. Санкт-Петербург, Россия). «Сложи узор» - одна из популярнейших в нашей стране развивающих игр, описана в системе развития и воспитания детей дошкольного возраста супругами Никитиными (Б.П. Никитин «Развивающие игры»). В альбоме предлагаются различные возможности использования развивающей игры «Сложи узор» для достижения самых разных целей. Альбом «Чудо-кубики» научит дифференцировать и сравнивать предметы по размеру (большой - маленький, высокий -низкий, длинный короткий, широкий узкий), преобразовывать изображение и воссоздавать из частей целый образ. В процессе игры дети тренируют навыки счета, конструктивные способности, учатся ориентироваться в пространстве и во времени, развивают внимание, логическое мышление, воображение, память, мелкую моторику и речь. Регулярные игры-занятия незаметно воспитают такие важные качества личности ребенка как усидчивость, самостоятельность, научат ребенка мыслить творчески. В альбом «Чудо-кубики» включены игровые задания, практически апробированные в индивидуальной и коллективной работе с детьми от 2 до 5-6 лет.

Альбом заданий, Чудо-кубики 2, для игры Сложи узор, Семенова Н.Г.

Ваш ребенок уже знаком с кубиками «Сложи узор» и научился складывать простые рисунки из альбомов «Чудо-кубики» и «Сложи узор для малышей»? Продолжить игры с кубиками вам поможет альбом «Чудо-кубики-2», предназначенный для индивидуальной и групповой работы с детьми 4-8 лет. Игровые задания, предложенные в альбоме, способствуют развитию у ребенка внимания, памяти, мышления, творческого воображения, графических навыков и навыков самоконтроля, что станет  крепким фундаментом для подготовки к школе и всему дальнейшему обучению.

Компьютерная графика AutoCAD 2018, Кириллова Т.И., Поротникова С.А., Семенова Н.В., 2019.

  Пособие предназначено для изучения программы AutoCAD. Оно включает в себя ряд работ, при выполнении которых пользователь постепенно осваивает приемы построения двумерных и трехмерных объектов в AutoCAD 2018.

Практикум по теоретической грамматике английского языка, Блох М.Я., Семенова Т.Н., Тимофеева С.В., 2004.

Книга предназначена для студентов филологических факультетов университетов и факультетов иностранных языков педагогических вузов в качестве руководства для практических занятий по курсу теоретической грамматики английского языка. Она содержит тезисное представление основных положений грамматической теории, разбитое по семинарским темам, задания для самостоятельной работы по основным разделам морфологии, синтаксиса и грамматики текста, выдержки из работ лингвистов по кардинальным проблемам грамматики английского языка, тесты и глоссарии. Выходит в комплекте с учебниками М.Я. Блоха «Теоретическая грамматика английского языка» (на английском языке) и «Теоретические основы грамматики».