русский язык

Учебник русского языка, Книга 1, Пирогова Л.И., Преображенская М.П.

   Ovaj udžbenik namenjen je širokom krugu liea koja žele da praktički ovladaju ruskim jezikom, tj. da se nauče da govore i razumeju ruski, a takođe i da čitaju rusku književ-nost. Zato se u udžbeniku daje praktična gramatika savre-menog ruskog jezika, u kojoj su teoretska objašnjenja do-nekle uprošćena, a definicije gramatičkih kategorija, koje se u ruskom i srpskohrvatskom jeziku poklapaju, izostavljene su (na primer, vidovi, deklinacije.) Pretpostavlja se da lice koje uči ruski jezik zna gramatiku svog maternjeg jezika. U udžbeniku se daju đefinicije onih kategorija kojih nema u gramatici srpskohrvatskog jezika.

Russian-English English-Russian dictionary & phrasebook, Haber E., 2011.

In order to use this book most effectively, it is helpful to read the section on pronunciation. This chapter provides charts for pronunciation of the English transliteration, which allows you to "speak" Russian without knowing the Cyrillic alphabet. Once you are familiar with the pronunciation, look over the chapter Essential Expressions, which lists useful, every-day phrases. Each successive chapter covers basic words, phrases and concepts most often encountered by travelers to Russia in typical daily situations. The penultimate chapter on Numbers helps you make sense of the Russian number system and provides frequently used time expressions. The final chapter offers reference information such as holidays, weather, metric conversions and other practical information.

Совершенствование профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы, Методика работы с текстом на уроках русского языка, Гулеватая О.Н., Боровкова Е.Г., 2019.

Пособие посвящено вопросам совершенствования профессиональной компетентности учителя в процессе самообразовательной работы по проблемам,
связанным с методикой работы с текстом на уроках русского языка и литературы. В целях совершенствования самообразовательной работы предлагается аннотированный список статей по данной проблеме, представлен практический опыт реализации методических приемов работы с текстом на учебных занятиях, предлагаются для самостоятельного изучения информационные источники, позволяющие совершенствовать методическую компетенцию учителя в области реализации текстоцентрического подхода к обучению. Методическое пособие адресовано учителям русского языка и литературы, слушателям курсов повышения квалификации.

Язык художественных фильмов, Практикум для иностранных студентов, Гончарук Е.Ю., Пугачева Е.Н., 2017.

Практикум предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Язык художественных фильмов» направления подготовки 45.03.02 «Лингвистика» во 2 семестре, а также при подготовке к Государственному тестированию по русскому языку как иностранному второго сертификационного уровня (субтест «Аудирование»). Для иностранных студентов различных специальностей и направлений, получающих высшее профессиональное образование в российских вузах, а также слушателей курсов русского языка.

Латинские афоризмы и их семантические эквиваленты в русском, белорусском и английском языках, Словарь, Гончарова Н.А., Антонюк-Пруто М.Г., Круглик Н.А., 2021.

Четырёхязычный словарь фразеологических эквивалентов содержит около 700 латинских пословиц, поговорок, изречений, систематизированных по тематическому принципу. К ним подобраны фразеологические соответствия на русском, белорусском и английском языках. Предназначен для студентов всех факультетов.

Парные и непарные глаголы в русском языке, Спагис А.А., 1969.

Предлагаемое пособие предназначается для учителей нерусский школ, для преподавателей, работающих с иностранцами, а также для лиц, изучающих русский язык как иностранный. В пособии рассматривается образование парных и непарных глаголов при помощи приставок, даётся справочный материал, анализируются разные значения глаголов несовершенного и совершенного вида, помещены методические указания, как работать над темой «Виды глагола», а также некоторые типы упражнений.

Работа над умениями и навыками по русскому языку в  4-8 классах, Книга для учителя, Из опыта работы, Галлингер И.В., Львова С.И., 1988.

В пособии рассматриваются особенности формирования, развития и совершенствования умений и навыков у учащихся IV-VIII классов при изучении различных разделов школьного курса русского языка. Авторы статей, исходя из опыта, предлагают методы и приемы, помогающие успешно организовать урок по отработке умений и навыков и наладить постоянный контроль за их становлением.

Англо-русский терминологический словарь по управлению проектами, 1993.

Настоящий выпуск содержит около 900 новых терминов по проектированию и математическим моделям сложных систем, численному .анализу сетевых графиков, сетевым моделям, процедурам управления и планирования проектов, управлению ресурса¬ми, сетевой оптимизации.. При составлении словаря использовались зарубежные стандарты, книги и периодические издания, справочники и словари. Выпуск предназначен для широкого круга переводчиков и редакторов, работающих с научно-технической литературой на английском языке по указанным тематическим направлениям.