Романова

Современный русский язык, Морфология, Теория и практика обучения, Цой Л.П., Романова М.С., Богачева И.В., Бойко Л.Л., Арзамасцева Н.В., Агапова О.В., 2019.


Учебное пособие содержит теоретический материал по основным темам дисциплины «Современный русский язык. Морфология. Теория и практика обучения». В данном пособии рассмотрены теоретико-практические вопросы морфологии современного русского языка. Цель теоретической части пособия - познакомить обучающихся с базовыми понятиями морфологии, к которым относятся грамматическая категория, грамматическое значение, слово, форма слова, парадигма и др., дать полное представление о частях речи. Практическая часть пособия содержит упражнения для закрепления теоретического материала с целью повышения уровня владения русским языком для успешного решения коммуникативных задач. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов.

Биология, 8 класс, Жемчугова М.Б., Романова Н.И., 2016.

  Учебник знакомит с основами анатомии, физиологии и гигиены человека. Особое внимание в нём уделяется формированию у обучающихся навыков здорового образа жизни, умений оценивать состояние своего здоровья и правил оказания первой доврачебной помощи пострадавшим. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Биология» и входит в новую систему учебников «Инновационная школа».
Учебник предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

Читаем, обсуждаем, пишем эссе, учебное пособие по развитию устной и письменной речи для студентов гуманитарного профиля, уровень В2, Минакова Н.А., Полякова Е.В., Романова Т.Ю., Талыбина Е.В., Шаклеин В.М., 2016.

Пособие адресовано иностранным студентам гуманитарного профиля, владеющим русским языком на уровне В2, может быть использовано и в качестве основного учебного материала на аудиторных занятиях по развитию письменной речи, а также для самостоятельной работы студентов. Данное пособие призвано снять языковые и понятийные трудности при чтении аутентичных интернет-текстов и направлено на формирование у учащихся знаний, умений и навыков написания связного текста эссе на русском языке.

Английский язык, Романова А.М., Царенкова В.В., Шпановская С.И., 2021.

   В учебно-методическом пособии дается текстовый материал из оригинальной научно-технической литературы по химической и электрохимической технологиям, охране окружающей среды и другим темам, а также практические задания. Пособие включает аутентичные материалы, имеет многоуровневую структуру. Распределение материала организовано по принципу «от простого к сложному», поэтому материал может быть использован для обучения слушателей с разной языковой подготовкой.
Книга может использоваться как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.

Английский язык, Подготовка к собеседованию при найме на работу, Романова А.М., 2021.

   Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех специальностей к успешному прохождению собеседования на иностранном языке при найме на работу. Данное пособие содержит три части, включающие 11 системно организованных разделов, в которых представлены тексты для чтения и анализа, образцы документов, задания для формирования и совершенствования монологической и диалогической речи. Также в состав пособия вошли скрипты к пяти видео, в которых приведены примеры ответов на вопросы при собеседовании, и шесть приложений.

Общая психология, в 2 частях, часть I, Немов Р.С., Романова Е.С., 2021.

Учебник включает базовые психологические знания и состоит из 2-х частей. В первой части учебника рассматриваются предмет, методы исследования и области практического применения психологических знаний, а также сенсорно-перцептивные (познавательные) процессы. Учебник снабжен справочно-поисковым аппаратом, аннорированными списками литературы к каждой главе, в него включены вопросы для самоконтроля, темы семинарских занятий, содержание практических занятий и др. Содержание учебника рассчитано на студентов, обучающихся в высших педагогических учебных заведениях по направлениям подготовки 37.03.01 «Психология» и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Его также можно использовать при изучении общей психологии, как науки, в других высших учебных заведениях, где психология является одной из профессионально образующих дисциплин, а также в средних специальных педагогических образовательных учреждениях.

Практическая подготовка учителя, Теоретический и технологический аспекты, Селиверстова Е.Н., Дорошенко С.И., Романова Л.А., 2021.

   Содержатся теоретический материал, практические рекомендации, шаблоны документов, предназначенные для помощи студентам в прохождении педагогической практики. Пособие включает также задания для самостоятельной работы и самоконтроля.
Адресовано студентам, обучающимся по направлению 44.03.01 и 44.03.05 - Педагогическое образование всех форм обучения.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Физика, примеры решения задач, Романова В.В., 2017.

Учебное пособие состоит из блоков, которые содержат краткие сведения школьного курса физики, примеры решения типовых задач разного уровня сложности. В конце каждого блока даны задачи для самостоятельного решения и вопросы для самоконтроля. Основные формулы по тексту учебного пособия приведены в рамке. Учебное пособие также содержит 15 приложений: материал 10 из них используют при решении задач, 5 включают справочные сведения для ознакомления учащихся. Предназначено для учащихся учреждений профессионально-технического и среднего специального образования.