риторика

Риторика, Учебное пособие, Сударкина Е.Ю., 2021.

Создано на основе курса риторики, читаемого студентам направления «Журналистика». Позволяет составить представление об истории ораторского искусства, этапах подготовки текста будущей речи или письменного произведения, правилах речевого поведения. Включает в себя авторские задания на закрепление материала и выработку навыков составления и произнесения публичных речей разных типов.

Золотой ключик инфосторителлинга, Хенкин М., 2018.

  Это книга, которая не только обогащает наше представление о методах написания историй, не только вооружает нас новыми методами и приемами. Эта книга доставляет читателю истинное удовольствие формами изложения, прекрасным литературным языком, образами, сравнениями.
Я могу со всей ответственностью утверждать, что метод изложения историй, который в последние годы приобретает все больше сторонников и поклонников, получил новое развитие.
Уверен, что после прочтения этой книги вы с большей эффективностью будете создавать собственные тексты. Они станут убедительнее, ярче, легче, привлекательнее.

Педагогическая риторика в вопросах и ответах, 2011.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

В настоящее время перед высшей школой стоят новые задачи, одной из которых является формирование коммуникативной компетентности специалиста — будущего учителя, врача, менеджера, адвоката и т.п. Коммуникативная компетентность предполагает владение нормами общения в определенном профессиональном коллективе, умение создавать и интерпретировать профессионально значимые высказывания (тексты). А для этого будущему специалисту необходимо знать специфику профессионального общения в той или иной сфере деятельности, нормы речевого поведения, которые обеспечивают результативность и эффективность решения стоящих перед ним профессиональных задач. Основные аспекты профессиональной подготовки — достижение целей обучения, успешное решение разнообразных учебно-методических и воспитательных задач — возможны лишь в том случае, если учитель знает специфику педагогического общения, владеет профессиональной речью, нормами речевого поведения, которые обеспечивают результативность и эффективность деятельности педагога.

Справочное пособие для начальных классов, Шклярова Т.В., Картунова Л.И., 1996.

Справочное пособие содержит материалы углубленного курса программы начальной школы по русскому языку, математике и риторике. Пособие предназначено для учащихся начальных классов, учителей и родителей. Материал систематизирован на основе практики типовых школ, обучающих детей по экспериментальным программам. Пособие также пригодится детям, обучаемым на дому.

Риторика и культура речи в современном обществе и образовании, Аннушкин В.И., Морозов В.Э., 2006.

Настоящий сборник представляет собой публикации более 100 докладов и выступлений участников Юбилейной X Международной конференции по риторике, проводимой 1 —3 февраля 2006 года Российской ассоциацией исследователей, преподавателей и учителей риторики. В статьях анализируется состояние современных учений об эффективной и целесообразной речи, ставятся вопросы культуры русской речи и языковой ситуации в России, обобщается опыт преподавания речеведческих дисциплин в вузе и школе. Сборник адресован как ученым и преподавателям-словесникам, специалистам в области русского языка, риторики, культуры речи, искусства общения, ораторского мастерства, так и всем, кого волнуют судьбы русского языка и русской речевой культуры.

Практическая риторика, Стернин И.А., 2011.

От автора.

Данное пособие представляет собой шестое, исправленное и обновленное издание «Риторики в объяснениях и упражнениях» (изд. 1, Борисоглебск, 2002; изд.2, Борисоглебск, 2003; изд. 3, Воронеж, 2005; изд,4, испр. и доп., Воронеж, 2009; стреотипн. Воронеж, 2010). Приводимые в пособии задания могут требовать обращения к дополнительной литературе, указанной в конце книги. Пособие может использоваться при обучении практической риторике в школе, вузе, на специальных курсах риторики - как учебное пособие и как пособие для самостоятельного изучения.

Культура речи и основы педагогической риторики, 2010.

Введение.

Специфика учительской профессии заключается в постоянном деятельном контакте с другими людьми. Работа учителя направлена на формирование личности ученика, выработку определенных правил поведения, интеллектуальное развитие. Преподаватель должен обладать не только психологическими, специальными знаниями, но и навыками профессионального общения. Речь учителя - основной инструмент педагогического воздействия и одновременно образец для учащихся.

Уроки риторики и дебатов, Леммерман Х.

Аннотация: Книга профессора Бременского университета X. Леммермана, по форме и расположению материала представляющая собой учебник по практической риторике и искусству ведения дебатов и переговоров, предназначена для учащихся старших классов, студентов колледжей и институтов, для обучающихся самостоятельно и всех, кто желает научиться правильно готовить и произносить речи, успешно участвовать в дискуссиях и дебатах. Книга содержит полный набор проверенных рекомендаций по структуре и произнесению речи, описание приемов аргументирования и правильного реагирования на возражения, замечания, реплики оппонентов, а также полна интересных практических примеров.