Риторика и основы ораторского искусства, часть 1, Малинина М.Г., Леонова И.Б., 2010

Риторика и основы ораторского искусства, Часть 1, Малинина М.Г., Леонова И.Б., 2010.
   
   Настоящая работа представляет собой первую часть учебно-методического комплекса «Риторика и основы ораторского искусства» и состоит из трех разделов, содержащих взаимосвязанную систему заданий и упражнений по риторике теоретического и практического характера.
Учебное пособие направлено на совершенствование речевых умений, формирование и развитие коммуникативной компетенции студентов. Предназначено для учащихся и преподавателей вузов.




ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Прочитайте текст, приготовьте краткий рассказ об особенностях традиционного чтения. Поясните, какие недостатки традиционного чтения не учитываются адресантом.
1. Наличие регрессий. Регрессии - возвратные движения глаз с целью повторного чтения уже прочитанного. Этот недостаток самый распространенный. Некоторые читатели незаметно для себя читают дважды любой текст - как легкий, так и трудный, как бы для верности. При медленном чтении количество регрессий составляет от 10 до 15 для текста объемом в 100 слов. Понятно, что столь частые возвратные движения глаз резко снижают скорость чтения. Из этого следует, что та или иная скорость и техника чтения должны подчиняться прежде всего целям, задачам и тем установкам, которые читатель ставит перед собой. Именно отработка соответствующих программ умственных действий до автоматизма, умение гибко использовать в нужный момент любую из них и определяют способность читать быстро.

Оглавление.
Предисловие.
1. Язык и речь. Особенности устной и письменной речи.
2. Основы речевой коммуникации и культура общения.
2.1. Этические и коммуникативные нормы.
2.2. Вербальные средства общения.
2.3. Невербальные средства общения.
2.4. Речевая агрессия как одна из проблем современного общения.
2.5. Виды речевой деятельности.
2.5.1. Чтение.
2.5.2. Слушание.
2.5.3. Письмо.
2.5.4. Говорение.
3. Практическая риторика, или искусство публичного выступления.
3.1. Оценка оратора и оценка аудитории.
3.2. Инвенция (изобретение речи).
3.2.1. Работа над темой. Формулировка цели, задачи и тезиса.
3.2.2. Выбор смысловой модели. Топосы.
3.3. Диспозиция (расположение материала).
3.3.1. Композиция основной части выступления.
3.3.2. Способы изложения материала.
3.3.3. Виды аргументов.
3.3.4. Виды вступлений и заключений.
3.4. Элокуция (словесное выражение мыслей).
3.4.1. Приемы, ориентированные на привлечение внимания аудитории.
3.4.2. Применение тропов и фигур речи.
3.4.3. Цитирование. Использование прецедентных текстов.
4. Тексты для риторического анализа.
Библиографический список.

Купить .



Хештеги: #учебник по языкознанию :: #языкознание :: #Малинина :: #Леонова :: #риторика