религиоведение

История религии, Том 2, Ацамба Ф.М., Бектимирова Н.Н., Давыдов И.П., 2004.

Во втором томе учебника «История религии» рассматриваются история мировых религий, а также современные нетрадиционные религиозные движения и культы. Выделение истории мировых религий в отдельный том как бы «отделило» их от своих истоков и предшественников, о которых идет речь в первом томе: буддизм — от ведической религии и брахманизма, христианство и ислам — от иудаизма и т.д. Однако фактически такая связь тщательно прописана, и внимательный читатель первого и второго томов такую связь легко обнаружит.

История религии, Том 1, Винокуров В.В., Забияко А.П., Лапина З.Г., 2004.

В первом томе двухтомной «Истории религии» на богатом этнографическом, религиоведческом материале авторы раскрывают исторический процесс развития религии от зарождения архаичных форм религиозности и племенных культов до формирования религий древних цивилизаций и национальных религий: индуизма, митраизма, зороастризма, даосизма, конфуцианства, иудаизма и др. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, преподавателей и учащихся старших классов, лицеев гуманитарного профиля, всех интересующихся вопросами религиоведения.

Основы духовно-нравственной культуры народов России, Основы религиозных культур и светской этики, Основы мировых религиозных культур, 4-5 классы, Богданов Н.Р., Добровольский В.В., Юдина С.М., 2013.

Учебник предназначен для учащихся 4 класса. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Может использоваться как учебное пособие.

Дөньякүләм таралган диннәр, Татар урта гомуми белем мәкт, 10-11 нче с-флары өчен дәреслек, Жукова Л.Г., Журавский А.В., Пименов А.В., Шабуров Н.В., 2002.

Учебник на татарском языке.
Дәреслектә кешелек дөньясының иң борынгы чорларыннан алып бүгенге көнгә кадәр яшәүче индуизм, буддизм, иудаизм, христианлык һәм ислам кебек дини тәгълиматларның туу һәм үсеш тарихы бәян ителә. Китап, аңлаешлы тел белән, әлеге дини ышануларның нигезләре, кайбер диннәрнең драматик язмышлары турында хәбәр итә.

Управление коммуникацией в многоконфессиональной среде, Викулов И.Е., Маркова Н.М., 2021.

   Содержи подробный фактический материал, касающийся истории, вероучения и обрядово-культовой практики мировых и аврамических религий в их взаимосвязи друг с другом. Отдельные главы раскрывают возможности осуществления межкультурной и межконфессиональной коммуникации.
Предназначено для студентов направлений 37.03.01, 39.03.01, 41.03.05, 42.03.01, 42.03.02. 45.03.02, 47.03.01, 46.03.01. 51.03.01, 51.03.04. студентов, издающих религиоведческие дисциплины, а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия в курсах по культурологии и связям с общественностью.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Основы религиозных культур и светской этики, Основы светской этики, Методическое пособие, 4 класс, Шемшурина А.И., 2015.

Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики», содержит примерные поурочные разработки, а также включает рекомендации по организации внеурочной деятельности. Особое внимание уделено приёмам выстраивания этического диалога между учителем и учеником. Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного и достойного гражданина.

Основы религиозных культур и светской этики, Основы мировых религиозных культур, Методическое пособие, 4 класс, Мацыяка Е.В., 2017.

Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур», содержит методические разработки и дополнительные материалы к урокам (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей, организации внеурочной деятельности и использованию электронного приложения к учебнику, размещённого на сайте издательства. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся. Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного, достойного гражданина. В конце книги - глоссарий и список рекомендуемой литературы.

Основы духовно-нравственной культуры народов России, Основы мировых религиозных культур, 4-5 классы, Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С., Ярлыкапов А.А., 2012.

   В учебнике с учётом возрастных особенностей учащихся 4—5 классов даются элементарные представления о возникновении, истории и особенностях религий мира, их влиянии на жизнь людей. Авторы не ставили задачи отражения в пособии дискуссионных вопросов религиозных учений и религиоведения.