Пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры», содержит методические разработки и дополнительные материалы к урокам (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей, организации внеурочной деятельности и использованию размещённого на сайте электронного приложения к учебнику, как на уроке, так и во внеурочное время. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся.
Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного и достойного гражданина.
Вселенская любовь (мусульманская притча).
Пророк Мухаммад дал миру религию, называемую исламом. Он был Божьим пророком, распространяющим послание истины, молитвы, мира и любви среди людей.
Когда Мухаммад начал проповедовать ислам, много людей выступили против него. Некоторые не соглашались с ним по причине своего невежества. Другие завидовали его растущей популярности. Многие из них стали распространять лживые истории о нём, чтобы посеять ненависть к нему в умах людей. Некоторые даже планировали напасть на него и убить его.
Среди его противников была престарелая арабская женщина, которая по своему невежеству питала к Мухаммаду ненависть и вражду. Однажды она заметила, что каждое утро Мухаммад проходит мимо её дома по пути в мечеть.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
1. Пояснительная записка.
2. Планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета.
3. Методический комментарий к модулю «Основы исламской культуры».
3.1. Особенности тематического планирования модуля «Основы исламской культуры».
3.2. Рекомендации по организации внеурочной деятельности обучающихся.
3.3. Рекомендации по организации проектной деятельности.
3.4. Система межмодульных связей.
3.5. Система межпредметных связей.
3.6. Описание системы оценки достижения планируемых результатов образования.
3.7. Дополнительные материалы, расширяющие содержание уроков (приложения к урокам).
3.8. Информационно-коммуникационные технологии.
4. Пример рабочей программы по предмету «Основы религиозных культур и светской этики».
5. Поурочные методические разработки к учебнику Д. И. Латышиной, М. Ф. Муртазина «Основы исламской культуры» и дополнительные текстовые материалы, расширяющие содержание уроков.
Глоссарий.
Слова и понятия, употребляемые в исламской культуре.
Рекомендованные литературные и электронные источники.
Купить .
По кнопкам выше и ниже «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», и потом ее скачать на сайте Литреса.
По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно найти похожие материалы на других сайтах.
On the buttons above and below you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Хештеги: #методичка по религиоведению :: #религиоведение :: #религия :: #Марченко :: #4 класс :: #ислам
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Основы мировых религиозных культур, 4 класс, рабочая программа по учебнику Беглова А.Л., Саплиной Е.В., Токаревой Е.С., Ярлыкапова А.А., Терещенко Н.В., 2014
- Презентация - Мораль - религия
- Презентация по религиоведению - Католическая церковь