психология

Психологические механизмы и психосоматические соотношения при различных дерматозах, Караваева Т.А., Королькова Т.Н., 2018.

   Представлены отечественные и зарубежные научные публикации, посвященные оценке роли психологических и психосоциальных факторов в патогенезе кожных заболеваний. Психологические механизмы играют важную роль в возникновении, экзацербации, поддержании, течении и прогнозе дерматологических нарушений. Представлены современные взгляды на психосоматические и соматопсихические соотношения в развитии кожной патологии и психических расстройств, преимущественно пограничного уровня, с учетом современных классификаций. Зачастую течение иммуноопосредованных дерматозов зависит от силы и частоты стрессовых воздействий. Клинические проявления кожных заболеваний могут существенно ухудшать психическое состояние, дезадаптировать больных в социальном плане, являться одним из ведущих этиологических факторов манифестирования невротических, аффективных, поведенческих и аддиктивных проявлений. В состав комплексной терапии хронических (особенно зудящих) дерматозов патогенетически обосновано включать различные психокорригирующие методики. Продемонстрировано, что недооценка коморбидных состояний способствует выбору недостаточно эффективных терапевтических стратегий, которые не учитывают весь спектр этиологических и патогенетических факторов, что приводит к хронизации заболеваний, существенному снижению качества жизни. Для адекватного ведения таких пациентов наиболее рациональны интегративный подход и кооперация различных специалистов (дерматовенерологи, косметологи, психиатры, психотерапевты, клинические психологи).

Autogeni trening, Kako preživjeti stres, Lindemann H., 1983.

   Ova je knjiga namijenjena svima onima koji sudjeluju u tečaju autogenog treninga ili bi željeli sudjelovati u njemu. Takve bi tečajeve zapravo trebali voditi samo liječnici. Taj zahtjev nije, međutim, uvijek ispunjen, a katkad se uopće ne može ispuniti. Zavirimo li u popise predavanja na srednjoevropskim narodnim sveučilištima, vidjet ćemo da svi voditelji tečajeva autogenog treninga nipošto nemaju medicinsko obrazovanje. Isto tako nemaju medicinsko obrazovanje ni sve one bolničarke koje su se posvetile rehabilitaciji bolesnika, učitelji joge i drugi nastavnici koji su u svoje tečajeve opu-štanja uvrstili nekoliko vježbi autogenog treninga. U svakom mom tečaju na narodnom sveučilištu u Bonnu ima tečajaca koji već raspolažu određenim poznavanjem autogenog treninga stečenim na taj način. Osim toga brojni su tečajci uzalud pokušavali autogeni trening naučiti autodidaktički - često iz knjiga određenih za liječnike.

Заблудившаяся психология, Морозов С.М.

Фрагмент из книги:
Человек рождается, и мир открывается ему. Будто бы до рождения человека ничего не было, и мы только потом, при помощи наших взрослых наставников приобретаем знания о том, что и до нас что-то было. Но все прошлое кажется нам странным и противоречащим нашему собственному опыту. Пушкин написал «Евгения Онегина» гусиным пером и при свечах. Разве такое возможно…

Развитие личности средствами искусства, Антропологический аспект, Сляднева Л.Н., 2008.

   В коллективной монографии представлены результаты исследований, выполненных научно-исследовательским коллективом ВНИКа «Искусство и образование: проблемы и аспекты взаимодействия» научной лаборатории «Антропология детства» Ставропольского государственного педагогического института. В ней представлено авторское видение антропологических проблем развития личности средствами искусства.
Издание адресовано психологам, педагогам, а также аспирантам и студентам старших курсов соответствующих специальностей, работникам системы общего и художественного образования.

Сны и их толкование, Адлер А., 2002.
    
   Цель толкования сновидений состоит в том, чтобы показать больному его подготовительную работу и упражнения, которые обычно разоблачают его как аранжировщика своего недуга, продемонстрировать, как он, опираясь на иносказательные символы и тенденциозно подобранные эпизоды, пытается подойти к имеющимся у него проблемам с той стороны, которая позволяет ему осуществить свое индивидуальное желание, заранее уже определенное его фиктивной целью. При этом мы всегда наблюдаем, как коррумпируется логика, здравый смысл, причем порой аргументы берутся даже из воздуха.

Эволюция психотерапии, Том 2, Кроль Л.М., 1998.
   
   В этом томе объединены два самых признанных и наиболее разработанных направления современной психотерапии — психоанализ и бихевиорально-когнитивный подход. Статьи, представленные в сборнике, убеждают в том, что эти направления отнюдь не достояние истории; на страницах книги разворачиваются горячие дискуссии но самым животрепещущим проблемам: эффективности лечения, методам и техникам воздействия, теоретическим основаниям и перспективам развития психотерапии.
Книга может быть рекомендована всем, кто интересуется теорией и практикой психотерапии.

Как эффективно общаться с людьми, Карнеги Д., 2011.

   В книге изложен ряд стратегий для улучшения устной и письменной коммуникации. Вы научитесь совершенствовать свои навыки устной речи, будь то обычная беседа или публичное выступление перед многочисленной аудиторией; слушать и осознавать сказанное; пользоваться языком тела и понимать его, а также ясно — как сжато, так и полно — излагать свои мысли в письменном виде.
Для широкого круга читателей.

Как подобрать ключик к любому человеку, Большая книга советов и рекомендаций, Большакова Л., 2019.

   Эта книга – самоучитель. Вы прочитаете здесь множество советов, которые помогут вам стать мастером общения. И главное – сможете сразу же применить их на практике.
В книге вы найдете и теоретический материал, и практические задания, которые помогут вам начать безотлагательно применять полученные знания в реальной жизни.