психология

Развитие ребенка в детском возрасте, Жукова М.В., Шишкина К.И., 2023.

  Учебно-методическое пособие предназначено для студентов педагогического и психолого-педагогического направления, изучающих дисциплины «Психология развития и возрастная психология», «Практикум по возрастной психологии». В пособии представлен теоретический материал по основным вопросам дисциплины, пакет методик диагностики, который может быть использован для выявления уровня развития личности на этапах пренатального периода развития, младенческого, раннего детского и дошкольного возраста, психологические задачи, а также подобран комплекс развивающих упражнений.
Материалы пособия могут быть полезны педагогам и психологам, работающим в образовательных учреждениях.

Педагогическая психология, Психология воспитания, Жабакова Т.В., Немудрая Е.Ю., 2023.

   В учебном пособии раскрываются теоретические и практические аспекты раздела «Психология воспитания» дисциплины «Возрастная и педагогическая психология». Задания для самостоятельной работы позволяют осуществлять эффективную оценку качества изучения дисциплины, стимулируют активную познавательную деятельность студентов, их творческое мышление, ориентированы на оптимизацию рефлексивной деятельности студентов, повышения качества профессиональной подготовки. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, магистрантов, аспирантов.

Тафти жрица 2, Управление событиями, Зеланд В., 2022.

   В управлении событиями заключается один простой, но ошеломляюще мощный смысл. Реальность не зависит от вас, до тех пор, пока вы просто полагаетесь на нее – «как выйдет, так выйдет». Пока вы ее не берете, она и не ваша – ОНА НИЧЬЯ. Но как только вы ее буквально берете себе – задаете, какой ей быть, – ОНА СТАНОВИТСЯ ВАШЕЙ. И тогда, ПО ВОЛЕ ВАШЕЙ ДА БУДЕТ ВАМ.

Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ, Волкова Т.Г., Кайгородова Н.З., 2023.

   В настоящих методических рекомендациях изложены правила подготовки, оформления и защиты выпускных квалификационных работ (магистра). Рекомендации предназначены для обучающихся по направлению подготовки магистратуры 37.04.01 Психология выпускающей кафедры общей и прикладной психологии института гуманитарных наук, по профилю подготовки «Психологическая диагностика и экспертиза», «Психология безопасности и здоровья», «Психология здоровья», «Психология безопасности».

Аутизм, Что делать, Васина В.В., Минуллина А.Ф., 2023.

   В учебно-методическом пособии представлены технологии работы с детьми с расстройствами аутистического спектра, в том числе по развитию прогностических способностей. Данное пособие рекомендуется для практической помощи лицам, развивающим, обучающим и воспитывающим детей с РАС: родителям, дефектологам, логопедам, психологам, студентам психологических и педагогических специальностей, всем тем, чья деятельность связана с обеспечением психического и психосоматического здоровья, психологической и социальной адаптации детей в системе инклюзивного образования.
Учебно-методическое пособие составлено в рамках федеральной инновационной площадки «Прогностическая способность дошкольников с расстройством аутистического спектра как ресурс социализации: модель детекции».

Когда в семье появился новый папа, Скорлупина Е.А., Страхова А.С., Кудинова Т.Н., 2021.

Методическое пособие для специалистов социального обслуживания населения по работе с родителями, в целях профилактики антивитального и суицидального поведения несовершеннолетнего.

Психология в вопросах, задачах и упражнениях, Том 3, Турусова О.В., 1994.

   Книга "Психология в вопросах, задачах и упражнениях" является итогом многолетней педагогической деятельности по преподаванию психологии студентам гуманитарных и естественно-научных факультетов Самарского государственного университета. Книга состоит из трёх томов и, содержание каждого тома структуировано в соответствии с новыми учебными планами курса "Общая психология",
Предлагаемое пособие преследует несколько целей. Как I, так и II и III тома учебного пособия предназначены прежде всего студентам психологических факультетов университетов, педагогических и медицинских институтов, изучающих курс "Общая психология". Оно может быть также рекомендовано в помощь студентам, изучающим курсы и спецкурсы "Возрастная психология", "Социальная психология", "Методика преподавания психологии", "Нейропсихология и патопсихология", как психологических, так и непсихологических факультетов.
Пособие может быть рекомендовано к использованию в процессе индивидуальных и групповых занятий в системе повышения квалификации преподавателей психологии школ, лицеев, педагогических училищ и педагогических институтов.

Духовно-нравственное развитие личности школьника, Государственный заказ и педагогическое осмысление, Учебно-методическое пособие, Симакова Т.П., 2023.

Задача осуществления педагогической деятельности по достижению результатов духовно-нравственного развития школьников стоит сегодня перед каждым педагогом и каждым образовательным учреждением. Автор в данном учебно-методическом пособии рассматривает как теоретические понятия и подходы, имеющие отношение к данной деятельности, так и предлагает практические решения в вопросах её научно-обоснованного построения. Также в пособии предлагается материал, отражающий подходы к диагностике процесса и результата. Читатели смогут проанализировать собственную деятельность с позиций, предложенных автором, разобраться в этапах духовно-нравственного развития школьников, педагогических условиях, необходимых для эффективности данной деятельности и при желании апробировать диагностические материалы. Пособие адресовано заместителям по воспитательной работе и педагогам школ.