поведение

Жили у бабули, Домашние животные, 2-4 года.

   Перед Вами - маленькие рассказики из уникального учебника «Родное слово» великого русского педагога Константина Дмитриевича Ушинского. По этой книге получили блестящее первоначальное образование многие поколения русских детей. Доходчивые, простые, литературно добротные тексты учебника проверены временем и по качеству, и по воздействию на ребенка.
С помощью текстов Ушинского малыш расширит свои представления об окружающем, будет развивать мышление, активную речь, «дар слова» - литературное чутье и вкус к родному слову.

Жил-был котенок, Книжка-игра, 1-3 года.

   Раннее детство - период с года до трёх лет - приносит ребенку много новых достижений. В этом возрасте закладывается фундамент познавательных способностей - развиваются восприятие, внимание и память, эмоции и воля, мышление и речь. Очень важно не упустить возможности этого возраста для развития ребенка.
Предлагаемая нами книжка-игра учитывает психологические особенности ребенка раннего возраста - его активность, подвижность, любознательность. Поэтому, играя с нашей книжкой, малышу не придется просто рассматривать статичную картинку. С помощью взрослого ребенок сможет увидеть и услышать живую историю, в течение которой герои книжки - картонные фигурки, которые предварительно вырезаются из картонной вкладки, передвигаются по картинке. Сначала вы покажете малышу, как фигурки движутся в соответствии с сюжетом, а затем ребенок сможет действовать с фигурками самостоятельно.

Если все не так, Проблемные ситуации, 2-4 года, Гербова В.В.

   В разных ситуациях малыши ведут себя по-разному. Один, например, как правило доволен собой, жизнерадостен, всех любит, жалеет. Другой, наоборот, по каким-то причинам хнычет, капризничает, ссорится. У маленького ребёнка много проблем. А книжка хоть немного вам поможет.

Вот так ситуация, Проблемы поведения, 2-4 года.

   Дети - народ загадочный. Иногда родителям очень тяжело разобраться, почему в той или иной момент их ребенок поступает так, а не иначе, почему бывает непослушен, непоседлив, навязчив, жаден... Мы посвятили нашу книжку нескольким характерным ситуациям, в которых, как правило, оказывается практически любой родитель. Эта книжка поможет вам лучше понять своего ребенка.

Результативность, Секреты эффективного поведения, Стюарт-Котце Р., 2012.
 
   Наша профессиональная деятельность, как правило, предполагает целый спектр ежедневных действий, но какие из них в действительности приносят пользу? А если вы руководите другими людьми, как вы способствуете повышению производительности их труда? Производительность труда большей частью зависит от поведения, в то время как личностный фактор не играет важной роли. Фундаментальные исследования показывают, что личность объясняет менее 10% отклонений в поведении человека. Поведение — это действия, которые вы предпринимаете, и решения, которые вы принимаете. Их можно контролировать; можно решить, что делать и когда. Можно увидеть результат и оценить его. Фактически производительность — это выполнение нужных действий в нужное время.
Эта книга расскажет вам, как критически рассматривать свое поведение в данный момент времени, как определять, что следует делать иначе, как сознательно улучшать свое поведение, чтобы соответствовать динамичным профессиональным требованиям и достигать высокой производительности труда. Книга «Результативность» — ключ к секретам кинетики поведения.

Методические материалы по вопросам формирования навыков безопасного поведения у детей и подростков, Марчук Н.Ю., 2014.

Методические материалы предназначены для педагогов, работающих с дошкольниками и младшими школьниками. В сборнике рассматриваются вопросы правильного формирования навыков безопасного поведения.

Мотивация поведения, биологические, когнитивные и социальные аспекты, Фрэнкин Р., 2003.

В книге рассматриваются важные проблемы и организационные принципы изучения поведения. Анализируются основные мотивационные механизмы детерминации голода, секса, внимания, склонности к употреблению наркотиков, проявления агрессии и др. Подчеркивается роль эмоций в их связи с проблемами стресса и здоровья. Кроме того, рассматриваются вопросы мотивации и саморегуляции, причем акцент делается на любознательности, креативности, контроле, мастерстве и самоуважении. Книга адресована студентам и преподавателям, чьи специальности связаны с психофизиологией поведеиия человека.

Доминанта, физиология поведения, Ухтомский А., 2020.

Физиолог души.

Выдающийся российский ученый, мыслитель, физиолог, академик Алексей Алексеевич Ухтомский родился 25 июня 1875 года в родовом княжеском поместье в селе Вослома, недалеко от Рыбинска в Ярославской (тогда) губернии. Отец его был отставной военный Алексей Николаевич Ухтомский, мать - Антонина Федоровна, в девичестве Анфимова. В семье помимо Алексея были еще две сестры Елизавета, Мария и старший брат Александр. Когда Алексею было чуть больше года, его отдали на воспитание в дом к сестре отца, Анне Николаевне, в Рыбинск, где и прошло его детство. Тетя стала для Алексея, по его словам, «главной воспитательницей и спутницею» до самой ее смерти в 1898 году.