Николаева

Современные концепции философии науки, Николаева Е.М., Николаев М.С., 2022.

Учебно-методический комплекс предназначен магистрантам, осваивающим дисциплину «Современные концепции философии науки». Данная дисциплина (модуль) включена в раздел «Б1.В.08 Дисциплины (модули)» основной профессиональной образовательной программы 47.04.01 «Философия (Современная философия)» и относится к обязательной части ОПОП ВО.

Методическое пособие по общему фортепиано, Практические рекомендации начинающему преподавателю, Николаева Н.В., Алексеева О.А., 2020.

   Методическое пособие по общему фортепиано было создано в помощь начинающим преподавателям. В нем пошагово описывается работа с учащимися «непианистами», в рамках ограниченного времени урока, а также как дополнение к разработанной и адаптированной нами вариативной программе по предмету «Общее фортепиано». Проработав много лет в Чебоксарской детской музыкальной школе № 5, мы создали и внедрили в работу нашего отделения свой опыт и методические наработки.
В настоящее время по новым учебным программам уроки фортепиано вводятся не с первого класса, как раньше, а позднее и, в связи с этим общее фортепиано несет еще очень большую нагрузку как предмет вспомогательный в изучении сольфеджио.
Издание адресовано преподавателям и учащимся младших, средних и старших классов ДМШ и ДШИ и может быть использовано в учебной работе и в концертных выступлениях.

500 заданий по русскому языку, 1 класс, Николаева Л.П., Иванова И.В.
 
Пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В пособии представлен материал, который поможет путем постепенно усложняющихся однотипных упражнений усвоить правила написания и произношения трудных слов и словосочетаний. Сборник включает все основные разделы орфографии, изучаемые в начальной школе.

Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации, «Учимся слушать, понимать, говорить», Учебное пособие, Николаева И.А., 2021.

В пособии представлены задания, предназначенные для детей после кохлеарной имплантации, уже умеющих читать. Основная цель занятий – стимулирование слухоречевого развития: произносительных навыков; слухового восприятия и фонематического слуха; понимания обращенной речи. Пособие адресовано педагогам-дефектологам, логопедам и родителям для индивидуальных занятий с детьми младшего школьного возраста, перенесших операцию по кохлеарной имплантации.

Хантыйская народная кукла ягода Клюковка, Николаева Е., 2023.

Фрагмент из книги.
Для изготовления куклы потребуется:
1. Три квадрата ткани.
Для тела светлая и тёмная 16х16, 17х17
Для платка 15х15
2. Крепкие нитки.
3. Синтепон или вата.
4. Ножницы.
5. Бусинки красного цвета для украшения.

Краткий конспект курса, История и философия науки, Часть 1, Общие проблемы философии науки, Ибрагимова 3.3., Николаева Е.М., 2023.

   Краткий конспект курса предназначен для всех направлений подготовки аспирантов для формирования их философской и научно-исследовательской культуры. Изучению дисциплины «История и философия науки. Часть 1. Общие проблемы философии науки»» должно предшествовать освоение дисциплин «Философия» в рамках бакалавриата. «Философия и методология научного знания» в рамках магистратуры. В свою очередь, изучение данной дисциплины важно для усвоения дисциплин профессионального блока и научно-исследовательской работы аспиранта.

С Пасхой, Красивые подарки своими руками, Николаева А.В., 2015.
 
   К Пасхе не принято дарить дорогих подарков, но зато очень ценятся традиционные символы этого праздника - расписные яички, красивые тематические открытки, ангелочки, корзиночки для кулича и т.п.
Мы представляем вашему вниманию красивую иллюстрированную книгу, в которой вы найдете замечательные идеи для подготовки в любимому празднику Пасхи.
Все поделки, представленные в книге, можно делать вместе с детьми, и это не займет у вас большого количества времени и сил, но поможет создать приятную предпраздничную атмосферу и укрепит добрые семейные традиции.

Обществознание, 10 класс, Гуревич П.С., Николаева Е.3., 2014.

   Учебник охватывает комплекс знаний по философии, социологии, культурологии, политологии, психологии. В его основе лежит антропологический принцип — изложение строится вокруг проблем человека и тех понятий, которые используются в обществоведческой дисциплине.
Вопросы и задания к текстам параграфов расположены по уровням сложности. Предусмотрены также творческие задания для учащихся. Всё это поможет школьникам лучше освоить изучаемую дисциплину и подготовиться к итоговой аттестации по предмету.