Профилактика профессиональной деформации педагогов, учебное пособие, Неретина Н.Г., 2021.
В учебном пособии раскрыты основные теоретические вопросы, связанные с понятием профессиональной деформации педагогов. Особое внимание уделено описанию восстановительных техник и технологий сохранения психоэмоциональной уравновешенности личности педагогов. Пособие предназначено для студентов вуза, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», 44.03.01 «Педагогическое образование» всех форм обучения, а также для руководителей и педагогов общеобразовательных учреждений, родителей, и др. специалистов.
Неретина
Профилактика профессиональной деформации педагогов, учебное пособие, Неретина Н.Г., 2021
Скачать и читать Профилактика профессиональной деформации педагогов, учебное пособие, Неретина Н.Г., 2021Теоретические основы олигофренопедагогики, Неретина Т.Г., 2015
Теоретические основы олигофренопедагогики, Неретина Т.Г., 2015.
Представленное учебное пособие содержит теоретический материал по разделу дефектологии - олигофренопедагогика и позволяет освоить теоретические аспекты коррекционно-образовательного процесса с умственно-отсталыми детьми и детьми с задержкой психического развития. Пособие предназначено для студентов вуза, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Дошкольная дефектология», «Логопедия»; специальности 050715.65 «Логопедия» всех форм обучения, а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и др. специалистов.
Скачать и читать Теоретические основы олигофренопедагогики, Неретина Т.Г., 2015Представленное учебное пособие содержит теоретический материал по разделу дефектологии - олигофренопедагогика и позволяет освоить теоретические аспекты коррекционно-образовательного процесса с умственно-отсталыми детьми и детьми с задержкой психического развития. Пособие предназначено для студентов вуза, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Дошкольная дефектология», «Логопедия»; специальности 050715.65 «Логопедия» всех форм обучения, а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и др. специалистов.
Профессиональная этика педагога, Неретина Т.Г., 2020
Профессиональная этика педагога, Неретина Т.Г., 2020.
В учебном пособии раскрыты основные теоретические вопросы профессиональной этики и частные вопросы педагогической этики учителя начальной школы. Особое внимание уделено кодексам профессиональной этики педагога и учителя.
Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», 44.03.01 «Педагогическое образование» всех форм обучения, а также для руководителей и педагогов общеобразовательных учреждений, родителей и других специалистов.
Текст печатается в авторской редакции.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Профессиональная этика педагога, Неретина Т.Г., 2020В учебном пособии раскрыты основные теоретические вопросы профессиональной этики и частные вопросы педагогической этики учителя начальной школы. Особое внимание уделено кодексам профессиональной этики педагога и учителя.
Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», 44.03.01 «Педагогическое образование» всех форм обучения, а также для руководителей и педагогов общеобразовательных учреждений, родителей и других специалистов.
Текст печатается в авторской редакции.
Апории дискурса, Неретина С.С., Огурцов А.П., Мурзин Н.Н., Павлов-Пинус К.А., 2017
Апории дискурса, Неретина С.С., Огурцов А.П., Мурзин Н.Н., Павлов-Пинус К.А., 2017.
В книге, посвященной дискурс-анализу, сделана попытка понять, что представляет собой процесс языковый деятельности, отличный от речи. Рассматриваются процессы речевого схватывания от апоретики и паранепротиворечивой логики через концептуальное «схватывание» до практики упрощения речи, сведения ее к отчету, понятому не как философская ответственность за выраженную мысль, а как формальный перечень рабочих действий. Авторы монографии обнаружили метафизический смысл дискурса как такового и особенности научного дискурса, выявленного через различия риторического и теоретического языков и между предметной и коммуникативной интенциональностью дискурсов.
Скачать и читать Апории дискурса, Неретина С.С., Огурцов А.П., Мурзин Н.Н., Павлов-Пинус К.А., 2017В книге, посвященной дискурс-анализу, сделана попытка понять, что представляет собой процесс языковый деятельности, отличный от речи. Рассматриваются процессы речевого схватывания от апоретики и паранепротиворечивой логики через концептуальное «схватывание» до практики упрощения речи, сведения ее к отчету, понятому не как философская ответственность за выраженную мысль, а как формальный перечень рабочих действий. Авторы монографии обнаружили метафизический смысл дискурса как такового и особенности научного дискурса, выявленного через различия риторического и теоретического языков и между предметной и коммуникативной интенциональностью дискурсов.
Профессиональная этика педагога, Неретина Т.Г., 2020
Профессиональная этика педагога, Неретина Т.Г., 2020.
В учебном пособии раскрыты основные теоретические вопросы профессиональной этики и частные вопросы педагогической этики учителя начальной школы. Особое внимание уделено кодексам профессиональной этики педагога и учителя.
Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», 44.03.01 «Педагогическое образование» всех форм обучения, а также для руководителей и педагогов общеобразовательных учреждений, родителей и других специалистов.
Текст печатается в авторской редакции.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Профессиональная этика педагога, Неретина Т.Г., 2020В учебном пособии раскрыты основные теоретические вопросы профессиональной этики и частные вопросы педагогической этики учителя начальной школы. Особое внимание уделено кодексам профессиональной этики педагога и учителя.
Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», 44.03.01 «Педагогическое образование» всех форм обучения, а также для руководителей и педагогов общеобразовательных учреждений, родителей и других специалистов.
Текст печатается в авторской редакции.