Нефёдова

Математические прописи, Учимся писать цифры, 1 класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2004.
 
   «Математические прописи» способствуют формированию навыков каллиграфического письма цифр, развитию мелкой моторики, учат соблюдать единый орфографический режим. Дети, не умеющие писать, за короткий период времени овладеют навыком правильного написания цифр.
При работе с прописями ребёнок должен сначала обвести образцы цифр и фигур, а затем дописать строчку до конца, соблюдая закономерность.

30 000 упражнений, Быстрое обучение каллиграфическому письму, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2016.

Прописи «30 000 упражнений. Быстрое обучение каллиграфическому письму» помогут ребёнку выработать правильный и красивый почерк. В прописях использованы как традиционные приёмы обучения навыкам каллиграфического письма, так и авторские методы известных педагогов-практиков О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой. Альбом поможет ребёнку научиться писать красиво и аккуратно, раскрыть интеллектуальные и творческие способности, развить эстетическое восприятие. Для начального образования.

Учимся писать, Буквы, слоги, слова, предложения, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2015.
   
  Этот сборник поможет ребёнку в обучении письму. Здесь он найдёт прописи всех букв. Также отработает написание слогов, слов, предложений. Сборник дополнен графическими диктантами, рисованием по точкам и цветными задачками — это не позволит заскучать, и подготовит руку к дальнейшему письму.
Для дошкольного возраста.

Тексты по проверке техники чтения, Учимся читать быстро, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2000.

С помощью предлагаемых текстов вы сможете проводить контроль, дающий возможность оценить беглость чтения ученика. Именно беглость должна стать определяющим фактором для других качеств чтения, в том числе для осознанного восприятия текста. Темп (скорость) чтения находится в прямой зависимости от способа чтения и, естественно, его понимания.
Существуют ориентировочные показатели по темпу чтения: I класс — 25 — 30 слов в минуту; II класс — 30 — 40 слов в минуту ( в конце первого полугодия), 40 — 50 слов в минуту ( в конце второго полугодия); III класс — 50 — 60 слов в минуту ( в конце первого полугодия), 65 — 75 слов в минуту (в конце второго полугодия); IV класс — 70 — 80 слов в минуту ( в конце первого полугодия), 85 — 95 слов в минуту (в конце второго полугодия).

Справочное пособие по русскому языку для начальной школы, 3 класс, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2000.
   
   В пособии представлен материал для учащихся третьих классов по русскому языку, сгруппированный по принципу поурочного планирования. К каждому уроку разработана самостоятельная работа трех уровней. Первый уровень — базовый, второй — повышенной трудности, третий — творческий. Уровень ребенок выбирает самостоятельно либо по рекомендации учителя.
Пособие можно использовать как основной или дополнительный материал на уроках русского языка и для занятий дома.

Большой сборник диктантов по русскому языку, С правилами и объяснениями всех тем курса начальной школы, 1-4 классы, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2009.
   
   В сборник вошли диктанты по всем темам курса русского языка для начальной школы.
Пособие можно использовать для проведения контрольных и проверочных работ, для закрепления пройденного материала, а также для самостоятельной работы дома.

Справочное пособие по русскому языку для начальной школы, Уроки русского языка, 2 класс, Нефедова Е.А., Узорова О.В., 2000.
   
  В данном пособии представлен материал для учащихся начальных классов по русскому языку. В пособии дано поурочное планирование. К каждому уроку разработана самостоятельная работа трех уровней. Первый уровень — базовый, второй — повышенной трудности, третий—творческий. Уровень ребенок выбирает самостоятельно либо по рекомендации учителя.
Это пособие можно использовать в качестве основного или дополнительного материала на уроках русского языка и для занятий дома.

Математика, 1-4 класс, Большая книга примеров и заданий по всем темам курса начальной школы, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2010.
   
  Перед вами уникальное пособие по обучению школьников навыкам устного счёта. В нём объединены примеры и задания по всем темам курса математики для начальной школы.
Пособие содержит 16 разделов, каждый из которых посвящён отдельной теме. Раздел состоит из трёх частей.
Пособие рекомендуется в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для занятий дома.