муравьёва

Алгебра, 8 класс, Кузнецова Е.П., Муравьева Г.Л., Шнеперман Л.Б., Ящин Б.Ю., 2010.
 
   В 8-м классе мы продолжим изучение алгебры и познакомимся с очень важными для всей математики понятиями: «неравенство», «иррациональное число», «действительное число», «квадратное уравнение», «квадратичная функция».

Теоретические основы и практические аспекты проектирования информационно-вычислительных систем, Практикум, Мезенцева Е.М., Муравьева Е.В., Тимофеев А.В., 2023.

   Практикум предназначен для использования при изучении курса «Технологии проектирования информационно-вычислительных систем». Посвящен проектированию информационно-вычислительных систем с использованием нотации моделирования бизнес-процессов BPMN и объектно-ориентированного подхода (с применением методологии UML). Практикум должен способствовать получению студентами навыков в области проектирования информационно-вычислительных систем. В дальнейшем он может быть использован в ходе выполнения ВКР. также может быть полезным преподавателям смежных дисциплин и разработчикам программного обеспечения. Практикум создан для обучающихся по направлению подготовки 09.03.01 Информатика и вычислительная техника.
Подготовлен на кафедре информационных систем и технологий.

Математика, 1 класс, Часть 2, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2015.

Фрагмент из книги.
Миша нарисовал треугольник левее прямоугольника. Между ними он нарисовал квадрат, а круг — справа от прямоугольника.
В каком порядке нарисовал фигуры Миша?

Математика, 1 класс, Часть 1, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2015.

Фрагмент из книги.
Пять — это:
четыре и один
три и два
два и три
один и четыре.

Педагогическое проектирование в деятельности школьного учителя, Муравьёва Г.Е., Куренная Е.В., Дубова Е.А., 2011.

   В учебно-методическом пособии представлены материалы по курсу «Основы педагогического проектирования. Педагогическое проектирование на практике», которые включают теоретические вопросы педагогического проектирования, описание затруднений учителя при проектировании образовательного процесса и практические вопросы реализации проектировочной деятельности учителя.
Предназначено для начинающих учителей, педагогов-исследователей, аспирантов, магистрантов, студентов педагогических вузов, а также работников образования, интересующихся проблемой проектирования образовательного процесса.

Справочник по архивному делу для работников организаций, Бурова Е.М., Муравьева Н.А., 2018.
   
   Основная цель данного справочника — помочь работникам организаций найти ответы на интересующие вопросы и правильно организовать работу с архивными документами на бумажной основе и на электронном носителе.
В справочнике поэтапно рассмотрены основные виды работ с архивными документами и четко разграничено, что в сфере архивного дела закреплено нормативно, что носит рекомендательный характер, а что можно использовать из опыта отдельных организаций. Также подробно рассмотрены виды правовой ответственности за нарушения порядка работы с документами и документной информацией.
Данный справочник адресован как специалистам в сфере документационного обеспечения управления и архивного дела, так и обучающимся по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение» в качестве учебного пособия.

Математика, 1 класс, Часть 2, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2015.

Учебное пособие для 1 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.

Математика, 3 класс, Часть 2, Муравьёва Г.Л., Урбан М.А., 2017.

Учебное пособие для 3 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.