Матюгин

Методы развития памяти, образного мышления, воображения, Матюгин И.Ю., Рыбникова И.К., 1996.

В книге содержится описание 27 методов развития памяти с Древней Греции до наших дней. Показано применение методов при запоминании различной информации.
Адресуется практическим психологам, педагогам, родителям, детям.

Как запоминать лица, Матюгин И.Ю., Чакаберия Е.И., Слоненко Т.Б., 1997.

Это пятая книга из серии книг по эйдетике. Она учит запоминать лица и имена. Особое внимание уделено способу удержания в памяти иностранных фамилий. Игры, входящие в эту книгу, учат находить сходство людей с животными, растениями, домами, предметами, определять цвет и шероховатость голоса, составлять психологический портрет. Читатель научится составлять фоторобот, познакомится с элементами японской физиогномики (определение особенностей характера по чертам лица). В книге приводится значение имен в древнеславянском, еврейском, скандинавском, русском и др. языках. После прочтения этой книги вы сможете без труда на презентациях, в гостях, на работе запоминать за считанные секунды лица, имена, фамилии, профессии людей.

Как научиться забывать ненужное, Матюгин И.Ю., Чакаберия Е.И., Рыбникова И.К., Слоненко Т.Б., 1996.

Одно из свойств хорошей памяти - умение быстро забывать ненужное. Это поможет вам и во время экзаменов и во время стрессов, когда появляются травмирующие психику переживания. Методы основаны на резервах образной памяти. Ценность методов в том, что многие из них найдены самими детьми. Адресуется практическим психологам, педагогам, родителям, детям.

Как развить внимание и память вашего ребенка, книга для детей и их родителей, Матюгин И.Ю., 2010.

По мнению психологов, одной из главных причин плохой успеваемости школьников является сниженная концентрация внимания. На сегодняшний день в мире существует немало методов тренировки внимания и памяти. Однако, как правило, с детьми должны заниматься специалисты (педагоги, психологи, врачи), иногда необходимо даже специальное оборудование, а сами занятия могут казаться детям скучными и неинтересными. Несомненным достоинством предлагаемой книги является ее простота и доступность, по ней можно заниматься самостоятельно. В книге содержатся интересные способы и приемы восстановления и развития внимания, такие как запоминание слов, рисование двумя руками, мысленное передвижение шашки по доске и др. Читатель научится не только ярко представлять, например, апельсин или полет шмеля, но и чувствовать вкус, запах, звук воображаемых предметов, что увеличивает концентрацию внимания.

Запоминание лиц и имен, Матюгин И.Ю., Чакаберия Е.И., 1993.

Эта книга продолжает серию «Резервы нашей памяти. Серия книг по развитию образной памяти». Развивается умение составлять фоторобот, определять цвет, шероховатость голоса, находить сравнение людей с животными и растениями. Даны элементы японской физиогномики — определение черт характера по форме лица. Особое внимание уделено умению запоминать иностранные фамилии. Даны значения имен в древнеславянском, еврейском, русском, скандинавском и др. языках. Книга для детей, родителей, учителей, школьных психологов. Содержит приложения, позволяющие многократно возвращаться к полюбившимся играм.

Эффективная память, Как быстро запоминать цифры и английские слова, Матюгин И.Ю., 2005.

   В книге даются наиболее эффективные методы запоминания цифр и английских слов. Ранее эти методы были известны лишь узкому кругу специалистов, теперь же они становятся достоянием как педагогов, так и учеников, изучающих английский язык.
Кроме самих методов в книге содержится 2500 английских слов с подобранными к ним оригинальными ассоциациями, которые помогут без усилий усвоить этот лексический материал.
Здесь вы также узнаете 18 способов запоминаний числовой информации, и, может быть, прочитав эту книгу, вы произнесете классическую фразу Шерлока Холмса: «Это элементарно, Ватсон!».

Как развить хорошую память, Матюгин И.Ю., Жемаева Е.Л., Чакаберия Е.И., Рыбникова И.К., 2004.

  В современной школе развивают мышление, воображение, фантазию, но основной функцией интеллекта — памятью — занимаются мало.
Изюминка книги — запоминание стихов, сказок с помощью упрощенного рисунка пиктограммы. Веселые истории про животных помогут запомнить таблицу умножения. Образ «дерева» поможет легко усвоить разбор слова по составу. Во второй части орфографический словарь: более чем сто словарных слов с описанием эффективных способов запоминания. В третьей части тренажер по развитию памяти с помощью палочек.
Все игры прошли успешную апробацию в школе № 8 «Экос» г. Долгопрудный Московской области, а также в московских школах.

Как запоминать цифры, Матюгин И.Ю., Чакаберия Е.И., Рыбникова И.К., Слоненко Т.Б., Мазина Т.Н., 1997.

   Эта книга открывает собой серию книг по эйдетике. Поразительная сила образов (или эйдосов, как их называли древние греки) была известна человечеству с древнейших времен.
В настоящее время эйдетизм рассматривается как разновидность образной памяти, выраженная в сохранении ярких, наглядных образов предметов. Обладающий эйдетизмом человек не воспроизводит в памяти воспринимавшиеся им предметы, а продолжает как бы видеть их.
С помощью этих книг вы сможете развить зрительную, тактильную, обонятельную память, научиться запоминать иностранные и другие слова, цифры, исторические даты, телефоны, номера машин.
Книга адресуется взрослым и детям, практическим психологам, педагогам, родителям.