математика

Примеры и задачи от 0 до 20, Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет, Игнатьева Л.В.

   Много-много лет назад наши предки не умели считать и не знали, что такое число и чем оно отличается от цифры. Сейчас вас учат считать родители, старшие братья и сестры, педагоги, а первобытным людям не у кого было набираться опыта, их учителями были жизнь и природа. Наблюдая окружающую природу, наш далёкий предок запоминал и выделял отдельные предметы: из стаи плавающих уток — одну птицу, из колоска — одно зерно. А вот наблюдая множество, состоявшее из пары предметов, человек пришёл к представлению о числе 2. Рассказывая о том, что видел двух птиц, он сравнивал их с парой рук или ног. Когда человек видел их больше, то отмечал: «много». Постепенно наши предки научились выделять три предмета, четыре, пять, шесть и т. д. Со временем оказалось, что очень удобно использовать для счёта пальцы рук. Так, например, желая обменять сделанное копьё на пять шкурок для одежды, человек клал на землю свою руку и показывал, что против каждого пальца его руки нужно положить шкурку.

Теория вероятностей, Вентцель Е.С., 2006.

Книга представляет собой один из наиболее известных учебников по теории вероятностей и предназначена для лиц, знакомых с высшей математикой и интересующихся техническими приложениями теории вероятностей. Она представляет также интерес для всех тех, кто применяет теорию вероятностей в своей практической деятельности. В книге уделено большое внимание различным приложениям теории вероятностей (теории вероятностных процессов, теории информации, теории массового обслуживания и др.).
Для студентов высших учебных заведений.

Теория вероятностей, Вентцель Е.С., 2001.

Книга представляет собой один из наиболее известных учебников по теории вероятностей и предназначена для лиц, знакомых с высшей математикой и интересующихся техническими приложениями теории вероятностей. Она представляет также интерес для всех тех, кто применяет теорию вероятностей в своей практической деятельности. В книге уделено большое внимание различным приложениям теории вероятностей (теории вероятностных процессов, теории информации, теории массового обслуживания и др.). Для студентов высших учебных заведений.

Математика (шпаргалка), 4-6 класс.

Математика, Базовый уровень, ЕГЭ, Готовимся к итоговой аттестации, Семенов А.В., Ященко И.В., Высоцкий И.Р., 2019.

Данное пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по математике базового уровня. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2019 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Математика, Счет, Бурдина С.В.

   Как вызвать у ребенка - дошкольника интерес к математике?
В этом вам помогут книжки нашей математической серии.
Выполняя задания, ребенок освоит количественный и порядковый счет в пределах десяти, научится соотносить цифру и количество предметов.
Если малыш затрудняется, обязательно объясните задание ещё раз, помогите в выполнении.
Хорошо, если вы сможете закрепить полученные знания и на дополнительных занятиях и в повседневной жизни.

Я учусь считать, Универсальное пособие по изучению цифр и чисел для дошкольников, Бельская И.Л., 2005.

   Книга представляет собой пропись-раскраску по математике, которая в игровой форме познакомит ребёнка с миром цифр и чисел, закрепит эти понятия специальными упражнениями и задачами. На страницах книги ребёнок научится правильно писать цифры. Интересные задания и забавные рисунки закрепят связь между графическим символом и реальным количеством предметов. В книге собрано много весёлых стихов и загадок, которые, собственно, и являются задачами на сложение, вычитание и сравнение количества предметов в пределах 10. Кроме того, в ней даётся понятие чётных и нечётных чисел с упражнениями, а также предлагаются задания на порядковый счёт до 10 и обратно.
Дети лучше усваивают материал в игре. Занимайтесь, играя!

Математика вокруг тебя, Методические рекомендации для организации занятий с детьми 4-5 лет, Белошистая А.В., 2007.

   Математическое развитие является важной составляющей интеллектуального развития ребенка. Данное пособие способствует формированию математических представлений у детей 4—5 лет. Проведение занятий предполагает использование одноименных тетрадей, входящих в учебно-методический комплект.
Содержание рабочих тетрадей и методических рекомендаций к ним соответствует типовой программе воспитания и обучения в детском саду. Методика работы с детьми, представленная в книге, соответствует всем требованиям развивающего личностно-ориентированного обучения на занятиях по математике в дошкольных образовательных учреждениях.