математика

Математика, элементы аналитической геометрии и линейной алгебры, Бидерман В.И., 2013.

Пособие соответствует первой части лекционного курса первого семестра по математике и предназначено для студентов-бакалавров экономических направлений дневной и заочной форм обучения. Может быть использовано при изучении курса математики бакалаврами отдельных технических направлений с небольшим объёмом математики. Рассматриваются вопросы линейной алгебры и аналитической геометрии. Пособие включает большое количество задач, иллюстрирующих изучаемые темы, а также примеры задач экономического содержания, решение которых опирается на изучаемые разделы математики.

Упражнения по алгебре, учебное пособие, Беккер И.Х., 1984.

Пособие знакомит с простейшими свойствами полугрупп, групп, колец, полей и линейных пространств. Содержит достаточное число различных упражнений, раскрывающих смысл основных понятий и вырабатывающих навыки в решении задач, связанных с основными алгебраическими системами. Для студентов математических факультетов университетов и пединститутов.

Методика обучения математике в начальных классах, курс лекций, Байрамукова П.У., Уртенова А.У., 2009.

Значительное место в данном пособии занимают вопросы, связанные с формированием творческого подхода к обучению математике, умения оценивать различные системы изложения материала с точки зрения педагогики, психологии, дидактики. Особое внимание в пособии уделяется привитию и оттачиванию профессиональных навыков и приемов работы, умению вести научно-исследовательскую деятельность. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям факультетов подготовки учителей начальных классов педагогических вузов.

Уравнения и неравенства, тренинг для подготовки к ЕГЭ, в помощь выпускникам средней школы и абитуриентам, Баскаков А.В., Бухарова Т.И., Волков Н.П., Серебрякова Н.В., 2017.

Сборник задач адресован выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к ЕГЭ. Авторы книги - преподаватели кафедры высшей математики НИЯУ МИФИ, также имеющие многолетний опыт работы на подготовительных курсах и в физико-математических школах. В сборник включены задачи по темам: уравнения и неравенства. Задачи расположены по возрастанию уровня сложности и снабжены ответами. Приведены реальные задания ЕГЭ разных лет, включая 2017 г. Книга может быть использована как для самостоятельной подготовки, так и на занятиях в школах, подготовительных курсах, занятиях с репетитором.

Математика, тесты для тематического оценивания знаний, Барахов К.П., Брысина И.В., Головченко А.В., Деменко В.Ф., Николаев А.Г., Рвачов В.А., Сипченко Т.Н., Томилова Е.П., Ушакова Е.Г., Хоменко В.В.

Примеры оформления выполненных заданий.
Часть 1. Задания с выбором одного правильного ответа.

В первой части тестовой тетради по математике представлены задания с выбором ОДНОГО ПРАВИЛЬНОГО ответа. Для каждого тестового задания с выбором ответа даны пять (тесты 1, 2, 3, 4, 7) или четыре (тест 5, 6) варианта ответов, только ОДИН из которых ПРАВИЛЬНЫЙ. Задание с выбором ответа считается выполненным правильно, если в таблице с вариантами ответа, буква соответствующая правильному ответу обведена кружочком.

Математика, задачи типа С6, Балаян Э.Н., 2014.

В предлагаемом пособии представлен обширный материал для подготовки к решению задач типа С6 на ЕГЭ по математике, посвященный уравнениям в целых и натуральных числах (диофантовым уравнениям), задачам на делимость и простым числам. На многочисленных примерах с подробными решениями и обоснованиями показаны различные методы и идеи решения задач. Многие задачи авторские (отмечены значком (А)). Для удобства пользования книгой приводятся справочные материалы и краткая теория, а в конце каждого параграфа — задачи для самостоятельного решения, способствующие эффективной подготовке к сдаче ЕГЭ. Пособие рассчитано на выпускников и старшеклассников общеобразовательных школ, абитуриентов, слушателей подготовительных отделений вузов, учителей математики, а также методистов и репетиторов.

Математический анализ, без пробелов, Акбаров С.С., 2019.

Если задаться целью проследить, во что превратятся курсы математики, читаемые на технических факультетах нынешних университетов, при условии, что изложение в них будет вестись на современном уровне строгости, с нуля и без пробелов, то можно быть уверенным, что большинству преподавателей и студентов открывшаяся картина покажется неожиданной. Главным сюрпризом наверняка будет то, что такое изложение вообще возможно. Вторым по неожиданности его детали. И третьим что такая подача материала будет все же доступна для понимания. Настоящий учебник попытка такой систематизации. Автор строит курс математики, включающий в себя основные факты математического анализа и лежащих в его основе дисциплин математической логики и линейной алгебры с расчетом на формально нулевую подготовку читателя. Последнее, разумеется, не означает обещания, что изложение будет понятно первокласснику, но подразумевает возможность для человека, способного абстрагироваться от части своих знаний, проверить детали внушаемого ему со школы убеждения, что математика - строгая наука, где все аккуратно выстраивается чисто логическими средствами, без ссылок на интуицию, причем сами логические средства также ясно формализуются и никак не связаны с человеческой биологией.

Математическое открытие, решение задач, основные понятия, изучение и преподавание, Пойа Дж.