математика

Математика, 4 класс, Бикбаева Н.У., Янгабаева Е., Гирфанова К.М., 2017.

Учебник для 4 класса школ общего среднего образования. Утвержден Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Математика, 3 класс, Бурханов С., Худаяров У., Наркулова К., Рузикулова Н., Гоибова Л., 2019.

Учебник для 3 класса школ общего среднего образования. Утвержден Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Математика, 2 класс, Абдурахманова Н., Урбинаева Л., 2018.

Учебник для 2 класса школ общего среднего образования. Утвержден Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Математика, 1 класс, Ахмедов М., Абдурахманова Н., Джумаев М., 2019.

Учебник для 1 класса школ общего среднего образования. Утвержден Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Математика, 6 класс, Мургузов М., Абдуразагов Р., Алиев Р., 2018.

ВВЕДЕНИЕ.

Слово "физика" (по-гречески fyuzis) означает "природа". Это понятие ввел в мир науки древнегреческий философ Аристотель. В азербайджанском языке слово "физика" впервые использовал в XI веке гениальный азербайджанский философ Бахма-нияр ал-Азербайджани. С древних времен люди пытались понять причину явлений, происходящих в природе, задаваясь вопросами: как возникает ветер, почему небо голубое, отчего идет дождь, что заставляет камень падать на землю...

Математика, 9 класс, Гахраманова Н., Керимов М., Гусейнов И., 2018.

Действительные числа.

В основе применения математических методов при решении практических задач лежат вычисления и измерения. При счете используются натуральные числа При делении целого на части натуральных чисел недостаточно. Поэтому вводятся дробные числа. Длину отрезка можно выразить с помощью рационального числа с любой точностью. В теоретических вычислениях приходится рассматривать отрезки, длины которых не выражаются с помощью рациональных чисел. По этой причине вводится понятие иррационального числа Изменение значений величины в противоположном направлении удобнее показать отрицательными числами.

Математика, 8 класс, Гахраманова Н., Керимов М., Гусейнов И., 2018.

Это интересно!

Бельгиец Марсель Толковский в 21 год придумал точную математическую модель для огранки бриллиантов. В ней он определил такие пропорции, при которых камень был прозрачен, имел идеальную круглую форму и при этом свет, входящий в бриллиант, отражался максимально. Благодаря математической модели Марселя Толковского процесс огранки бриллиантов был автоматизирован. На сегодняшний день Бельгия является ведущей страной по обработке бриллиантов.

Математика, учебник, 7 класс, Исмайылова С., 2018.

1. Какое из нижеприведённых утверждений верно? Обоснуйте свой ответ примерами.

а) любое рациональное число является также натуральным числом;
б) любое целое число является также рациональным числом;
в) любое целое число является также натуральным числом;
г) любое натуральное число является также целым числом;
д) 0 - рациональное число, 1 не является рациональным числом;
е) любое натуральное число является также рациональным числом.