Малышева

Русский язык, Итоговое собеседование, Методические материалы, Дощинский Р.А., Малышева Т.Н., Цыбулько И.П., 2024.

   Пособие нацелено на подготовку экспертов по проверке выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку и ориентировано на то, что в результате изучения учебных материалов эксперты будут владеть алгоритмами проверки и оценивания таких заданий.
Пособие содержит методические рекомендации по оцениванию выполнения всех заданий итогового собеседования, в нём анализируются ответы обучающихся, типичные ошибки участников итогового собеседования.

Итоговое собеседование, Русский язык, Методические материалы, Дощинский Р.А., Малышева Т.Н., Цыбулько И.П., 2023.

   Пособие нацелено на подготовку экспертов по проверке выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку и ориентировано на то, что в результате изучения учебных материалов эксперты будут владеть алгоритмами проверки и оценивания таких заданий.
Пособие содержит методические рекомендации по оцениванию выполнения всех заданий итогового собеседования, в нём анализируются ответы обучающихся, типичные ошибки участников итогового собеседования.
Авторы-составители будут благодарны за замечания и предложения по совершенствованию пособия.

Гендерный калейдоскоп, Курс лекции, Малышева М.М., 2002.

   В книгу вошли лекции, прочитанные в Московском центре гендерных исследований известными специалистами в области изучения философских, культурологических и институциональных проблем взаимодействия полов. Особое внимание авторы уделяют истории, методологи и сущностным характеристикам гендерного подхода к оценке социальных явлений. В книге показано, каким образом данный подход позволяет увидеть новые явления в политике, экономике, культуре, медицине, правоохранительной деятельности, в организации частной жизни. Будучи итогом многолетних научных изысканий авторов, лекции свидетельствуют вместе с тем о завершении процесса институционализации в России процесса гендерной теории и гендерных исследований.
Для студентов и аспирантов, преподавателей высшей школы, политиков, журналистов, активистов женских неправительственных организаций, профсоюзных лидеров.

Практикум по исторической грамматике для подготовки к государственному экзамену по русскому языку, Малышева И.А., 1995.

   Современный русский язык сложился в результате длительного исторического развития и хранит следы почти всех фонетических и морфологических процессов, когда-либо происходивших в нем.
Задача практикума - прокомментировать некоторые факты современного русского языка с точки зрения их происхождения и особенностей развития, показать, насколько ярко проявляются в современном языке следы былых процессов, помочь студентам-выпускникам, полностью освоившим курс современного русского языка, осмыслить многие явления современного языка.

ГИА, Русский язык, Итоговое собеседование, Методические материалы, Цыбулько И.П., Малышева Т.Н., 2022.

   Методические материалы для подготовки и аттестации экспертов по проверке и оцениванию устных ответов участников государственной итоговой аттестации по русскому языку с использованием аудиозаписей.

Английский язык, Все разделы школьного курса с ключами, Селянцева Н.В., Малышева О.А., 2021.

В данном пособии собран весь грамматический материал основной образовательной программы по английскому языку. Для удобства изучения он переработан с учетом принципов ФГОС и разбит на 100 уроков. В каждом уроке вы найдете 1 грамматическую тему и упражнения для отработки материала. Для проверки правильности выполнения заданий в конце пособия есть ключи. Пособие предназначено для школьников, их родителей и учителей.

Знакомимся с числами, учимся считать от 1 до 20, Лучшие упражнения для детей 6-7, Малышева А.Н., 2008.

   В тетради в занимательной форме представлены задания на прорисовку изображений по точкам, что позволит усвоить счет и запомнить последовательность чисел в пределах 20. Эти задания включают загадки, а также персонажей и атрибуты из знакомых дошкольникам произведений.
При прорисовке рисунков в зеркальном отражении обратите внимание ребенка на количество клеток и расположение точек изображения относительно пунктирной линии.
Задания в тетради развивают мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение), а также способствуют укреплению кисти руки, развитию мелкой моторики, подготовке руки ребенка к письму.

Французский язык для начинающих, Громова Т.Н., Малышева Н.И., Клюева Е.В., 2008.

   Учебник Т. Н. Громовой, Н. И. Малышевой, Е. В. Клюевой "Французский язык для начинающих" является исправленным и дополненным переизданием учебника Т. Н. Громовой, Н. И. Малышевой "Французский язык для начинающих". Он предназначен для студентов-филологов, имеющих практику в освоении иностранных языков и желающих в кратчайшие сроки овладеть основами французской грамматики, научиться читать неадаптированный французский текст и вести беседы на бытовые темы. Учебник состоит из фонетического курса, двадцати пяти уроков и приложения с вопросами к урокам, фонетическими упражнениями, таблицами спряжений нерегулярных глаголов, "ключами" к упражнениям и небольшой подборкой французских стихов и песен. В данное переиздание добавлены упражнения на отработку основных грамматических моделей и осуществлена общая редактура. Каждый из двадцати пяти уроков имеет следующую структуру: упражнения на повторение и закрепление пройденного материала, один или два неадаптированных текста из произведений авторов XX века, послетекстовые лексико-грамматические упражнения, упражнения на перевод с русского языка на французский.
Учебник даёт возможность за первые шесть месяцев обучения добиться значительных результатов в изучении французского языка и может быть использован также в качестве коррективного учебного пособия, позволяющего заполнить пробелы и уточнить полученные ранее знания. Учебник рекомендуется для использования в высших учебных заведениях.