Лурье

Информатика с основами геоинформатики, Основы геоинформатики, Часть 2, Лурье И.К., Самсонов Т.Е., 2016.

   Учебное пособие, разработанное по курсу «Информатика с основами геоинформатики». Часть 2: «Основы геоинформатики» в форме компьютерного практикума, представляет собой комплекс учебных заданий для последовательного освоения практических методов геоинформатики и ГИС-технологий пространственного анализа с использованием баз пространственных данных и создания карт, а также методик их применения в географических исследованиях. Практикум разработан на базе программного обеспечения ArcGIS (Esri, США).
При подготовке пособия использованы разработки, выполненные в рамках деятельности Научно-образовательного центра «Картография, гео-информатика и аэрокосмическое зондирование в географии», а также ведущей научной школы географической картографии (НШ-2248.2014.5).
Для студентов 2-го курса, обучающихся по направлениям 021000 «География», 021300 «Картография и геоинформатика», 021600 «Гидрометеорология». 022000 «Экология и природопользование», а также может быть полезно для студентов и аспирантов-географов, преподавателей, специалистов. работающих в области наук о Земле, заинтересованных в использовании ГИС-технологий в своих исследованиях.

Аналитическая механика, Лурье А.И., 1961.

   По сложившейся традиции в курсы аналитической механики включают общие уравнения движения голономных и неголономных систем, вариационные принципы, теорию канонических преобразований, канонические уравнения с теорией интегрирования их (теорема Гамильтона — Якоби), интегральные инварианты, теорию последнего множителя и т. п.; основные законы механики считаются известными и не подвергаются обсуждению.
В настоящей книге из этого комплекса вопросов рассмотрены те, которые, по нашему мнению, наиболее близки к инженерным задачам.

Абрам Ганнибал, Лурье Ф.М., 2019.
 
   Книга петербургского историка Ф. М. Лурье рассказывает о невероятной судьбе прадеда А. С. Пушкина Абрама Петровича Ганнибала. С юных лет до трагической гибели Пушкин старательно собирал сведения о своей родословной. Все его предки принадлежали к старинным боярским родам, и лишь происхождение прадеда по материнской линии, А. П. Ганнибала, было окутано тайной. Исследователи до сих пор спорят о месте его рождения и родственных связях. Ф. М. Лурье на основании архивных документов, многочисленных публикаций и ценнейших сведений, полученных во время африканской экспедиции главным редактором журнала «Всемирный следопыт» И. В. Даниловым, воссоздает необычайную историю арапчонка, ставшего любимцем русского царя. Читатель узнает, как мальчик, похищенный из отчего дома в Африке, получил блестящее европейское образование, преодолел невзгоды и ссылку и сделался дипломатом и лучшим военным инженером Российской империи.

Задачи на составление уравнений, Лурье М.В., Александров Б.И., 1980.  

Книга посвящена традиционному разделу элементарной математики — задачам на составление уравнений. На большом количестве примеров, взятых главным образом из вариантов письменных работ по математике, предлагавшихся абитуриентам различных факультетов Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, можно познакомиться с разнообразием идей лежащих в основе задач на составление уравнений, и научиться решать такие задачи. Пособие содержит большое количество задач для самостоятельного решения с ответами. Материал излагается с учетом изменений, происшедших в программе по математике средней школы. Книга предназначена поступающим в вузы, учащимся и учителям математики.

Психологическая антропология, История, Современное состояние, Перспективы, Лурье С.В., 2020.

   Учебное пособие посвящено истории становления культурно-психологического направления в антропологии, его современному состоянию и дальнейшим перспективам. Современные сложные антропологические теории рассматриваются подробно и разносторонне, в связи друг с другом и в своем взаимоотношении с другими науками. При изучении каждой из теорий подчеркиваются те идеи, которые представляются сегодня магистральными, составляющими стержень антропологии XXI в. Все они снабжены комментарием, написанным с точки зрения этнопсихологической теории автора.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов и аспирантов, а также читателей, интересующихся этнологией, культурологией, психологией, философией.

История еврейского народа в России, От разделов Польши до падения Российской империи, Том 2, Лурье И., 2017.    

Новая монография, подготовленная израильскими, российскими, американскими и немецкими исследователями, посвящена различным аспектам жизни евреев в Российской империи. Она является второй частью серии «История еврейского народа в России» и охватывает период с первого раздела Польши в 1772 г. и до Февральской революции 1917 г. В этом издании, подводящем итог многолетних исследований, нашло отражение многообразие современных подходов к истории и культурному наследию российского еврейства. Среди основных тем, представленных в пяти разделах книги, — история государственного законодательства о евреях, еврейские общественные, религиозные и политические движения, демографические процессы, развитие новой еврейской литературы на трех языках — иврите, идише и русском и возникновение различных форм национальной культуры на территории империи.

Технохимический контроль сырья в кондитерском производстве, Лурье И.С., Шаров А.И., 2001.

Изложены данные по классификации сырья: сахара, патоки, муки, фруктово-ягодных заготовок, молока и молочных продуктов, жиров, яиц и яйцепродуктов, красителей и др. Приведены правила хранения сырья, а также требования, предъявляемые к качеству как по органолептическим, так и по физико-химическим показателям. Описаны методы контроля качества от отбора проб для анализа до выполнения различных физико-химических исследований. Справочник предназначен для инженеров-технологов кондитерского производства, а также аспирантов и студентов пищевых вузов и техникумов.

Лекция по литературе, Методика и опыт, Лурье А.Н., 1984.

   Предлагаемая брошюра посвящена методике чтения лекций по литературе. Автор ставит вопросы о месте лекции в ряду других средств пропаганды литературы, о роли личности лектора, о сопереживании как особом факторе воспитательного воздействия, а также делится собственным опытом лекторской работы.
Пособие адресовано лекторам, пропагандирующим вопросы литературы и искусства.